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【单选题】
在邮局游戏中，教师扮演“寄信人”却假装不知道要写地址或贴邮票，贴多少钱的邮票等，吸引邮局“工作人员”主动前来介绍，丰富了游戏中幼儿的角色对话。在这里，教师使用了（）。
A.
平行式介入法
B.
交叉式介入法
C.
垂直介入法
D.
情感性鼓励
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举一反三
【单选题】甲公司传真告知乙公司：有上等红富士苹果25吨，每公斤3元，其他条款如旧例，请于5日内答复我方。乙公司当日即发出信函(邮戳日为当日)：完全同意你方提出的条件。但因邮局投递原因，该信函比规定时间晚到3日，于第6日到达甲公司。甲公司未表态。后履行期届至，甲公司不履行义务。则( )。
A.
甲公司有权不履行，因合同尚未成立
B.
甲公司若不履行，须承担缔约过失责任
C.
乙公司的传真为新要约
D.
乙公司的承诺已生效
【单选题】申请人通过 EMS 给专利局审邮寄了一份专利文件,寄出的邮戳日为 2016 年 7 月 3 日,收到地邮局的邮戳日为 2016 年 7 月 7 日,审查员王某于 2016 年 7 月 9 日收到了该文件,并于 2016 年 7 月 10 日办理了受理,该专利的递交日应被认定为哪一天? prefix="o" ns="urn:schemas-microsoft-com:office:office" ?...
A.
2016年7月3日
B.
2016年7月7日
C.
2016年7月9日
D.
2016年7月10日
【单选题】甲公司传真告知乙公司：新到台式电脑100台，每台4000元，其他条款如旧例，请于5日内答复我方。乙公司当日即发出信函(邮戳日为当日)：完全同意你方提出的条件。但因邮局投递原因，该信函比规定时间晚到3日，于第六日到达甲公司。甲公司未表态。后履行期届至，甲公司不履行义务。则：______
A.
甲公司有权不履行，因合同尚未成立
B.
甲公司若不履行，须承担缔约过失责任
C.
乙公司的传真为新要约
D.
乙公司的承诺已生效
【单选题】幼儿生活故事是以（ ）为主要角色，直接反映（ ）的故事。
A.
现实中的幼儿，未来幻想生活
B.
幻想中的幼儿，幼儿现实生活
C.
成人，成人生活
D.
现实中的幼儿，幼儿现实生活
【单选题】邮局游戏中,教师扮演“寄信人”却假装不知道要写地址或贴邮票,贴多少钱的邮票等,吸引邮局“工作人员”主动前来介绍,丰富了游戏中幼儿的角色对话。在这里,教师使用了()。
A.
平行式介入法
B.
交叉式介入法
C.
垂直介入法
D.
情感性鼓励
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A.
甲公司有权不履行，因合同尚未成立
B.
甲公司若不履行，须承担缔约过失责任
C.
乙公司的传真为新要约
D.
乙公司的承诺已生效
【单选题】申请人通过 EMS 给专利局审邮寄了一份专利文件,寄出的邮戳日为 2016 年 7 月 3 日,收到地邮局的邮戳日为 2016 年 7 月 7 日,审查员王某于 2016 年 7 月 9 日收到了该文件,并于 2016 年 7 月 10 日办理了受理,该专利的递交日应被认定为哪一天? prefix="o" ns="urn:schemas-microsoft-com:office:office" ?...
A.
2016年7月3日
B.
2016年7月7日
C.
2016年7月9日
D.
2016年7月10日
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A.
甲公司有权不履行，因合同尚未成立
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甲公司若不履行，须承担缔约过失责任
C.
乙公司的传真为新要约
D.
乙公司的承诺已生效
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A.
现实中的幼儿，未来幻想生活
B.
幻想中的幼儿，幼儿现实生活
C.
成人，成人生活
D.
现实中的幼儿，幼儿现实生活
【单选题】邮局游戏中,教师扮演“寄信人”却假装不知道要写地址或贴邮票,贴多少钱的邮票等,吸引邮局“工作人员”主动前来介绍,丰富了游戏中幼儿的角色对话。在这里,教师使用了()。
A.
平行式介入法
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交叉式介入法
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