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【简答题】

子曰:“若圣与仁,则吾岂敢?抑为之(),则可谓云尔已矣。”公西华曰:“正唯弟子不能学也。”

题目标签：则可谓云尔已矣若圣与仁公西华曰
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参考答案：
举一反三

【单选题】下面哪一项是“若圣与仁，则吾岂敢?抑为之不厌，诲人不倦，则可谓云尔已矣”中“抑”的意思?()
A.
文言文连词
B.
郁闷
C.
只不过是
D.
压制
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【简答题】孔子说：“若圣与仁，则吾岂敢?抑为之不厌，()，则可谓云尔已矣。”
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【单选题】下面哪一项是“若圣与仁，则吾岂敢？抑为之不厌，诲人不倦，则可谓云尔已矣”中“抑”的意思？（）
A.
文言文连词
B.
郁闷
C.
只不过是
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【简答题】子曰:“若圣与仁,则吾岂敢?抑为之(),则可谓云尔已矣。”公西华曰:“正唯弟子不能学也。”
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【简答题】阅读下面《论语》选段，完成题。（6分） ①子曰：“不愤①不启，不悱②不发。举一隅而不以三隅反，则不复也。”（《论语·述而》） ②子曰：“若圣与仁，则吾岂敢！抑为之不厌，诲人不倦，则可谓云尔已矣”（《论语·述而》） 【注】①愤：苦思冥想而仍然领会不了的样子。②悱：想说又不能明确说出来的样子。 小题1:从教育的角度看，“不愤不启，不悱不发”与“诲人不倦”有何区别？（2分） 小题2:启发式教学对老师和学...
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高中语文>文言文阅读考试题目

【简答题】子曰：“若圣与仁，则吾岂敢？抑为之不厌，诲人不倦，则可谓云尔已矣。” 颜渊问仁。子曰：“克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉。为仁由己，而由人乎哉？” 子曰：“仁远乎哉？我欲仁，斯仁至矣。” 孔子从不轻易以仁许人，他自己也说“若圣与仁，则吾岂敢”，但另一方面却又说“为仁由己”、“我欲仁，斯仁至矣”，两者是否矛盾？应该怎样理解“我欲仁，斯仁至矣”这句话？（5分）
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高中语文>文言文阅读考试题目

【单选题】子日“若圣与仁．则吾岂敢!抑为之不厌，诲人不倦，则可谓尔已矣。”结合老师自身，下列对孔子这段话理解，正确的是（ ）。
A.
教师要努力学习永不满足，对学生要勤奋教导不辞辛劳
B.
教师要用仁者之心去爱护学生、关心学生
C.
教师要讲究教学方法，善于启发学生的心智，不厌其烦地去教导学生
D.
这段文字充分说明教师以身作则的必要性和重要性
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【单选题】若圣与仁,则吾岂敢?抑为之不厌,诲人不倦,则可谓云尔已矣。“抑”的意思是()。
A.
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B.
只不过是
C.
郁闷
D.
文言文连词
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【简答题】翻译：子曰：“若圣与仁，则吾岂敢？”。
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哲学>中国哲学史考试题目

【简答题】孔子说：“若圣与仁，则吾岂敢?抑为之不厌，()，则可谓云尔已矣。”
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【单选题】下面哪一项是“若圣与仁，则吾岂敢?抑为之不厌，诲人不倦，则可谓云尔已矣”中“抑”的意思?()
A.
文言文连词
B.
郁闷
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【简答题】孔子说：“若圣与仁，则吾岂敢?抑为之不厌，()，则可谓云尔已矣。”
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【单选题】下面哪一项是“若圣与仁，则吾岂敢？抑为之不厌，诲人不倦，则可谓云尔已矣”中“抑”的意思？（）
A.
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B.
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【简答题】子曰:“若圣与仁,则吾岂敢?抑为之(),则可谓云尔已矣。”公西华曰:“正唯弟子不能学也。”
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【简答题】阅读下面《论语》选段，完成题。（6分） ①子曰：“不愤①不启，不悱②不发。举一隅而不以三隅反，则不复也。”（《论语·述而》） ②子曰：“若圣与仁，则吾岂敢！抑为之不厌，诲人不倦，则可谓云尔已矣”（《论语·述而》） 【注】①愤：苦思冥想而仍然领会不了的样子。②悱：想说又不能明确说出来的样子。 小题1:从教育的角度看，“不愤不启，不悱不发”与“诲人不倦”有何区别？（2分） 小题2:启发式教学对老师和学...
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【简答题】子曰：“若圣与仁，则吾岂敢？抑为之不厌，诲人不倦，则可谓云尔已矣。” 颜渊问仁。子曰：“克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉。为仁由己，而由人乎哉？” 子曰：“仁远乎哉？我欲仁，斯仁至矣。” 孔子从不轻易以仁许人，他自己也说“若圣与仁，则吾岂敢”，但另一方面却又说“为仁由己”、“我欲仁，斯仁至矣”，两者是否矛盾？应该怎样理解“我欲仁，斯仁至矣”这句话？（5分）
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【单选题】子日“若圣与仁．则吾岂敢!抑为之不厌，诲人不倦，则可谓尔已矣。”结合老师自身，下列对孔子这段话理解，正确的是（ ）。
A.
教师要努力学习永不满足，对学生要勤奋教导不辞辛劳
B.
教师要用仁者之心去爱护学生、关心学生
C.
教师要讲究教学方法，善于启发学生的心智，不厌其烦地去教导学生
D.
这段文字充分说明教师以身作则的必要性和重要性
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【单选题】若圣与仁,则吾岂敢?抑为之不厌,诲人不倦,则可谓云尔已矣。“抑”的意思是()。
A.
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B.
只不过是
C.
郁闷
D.
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【简答题】翻译：子曰：“若圣与仁，则吾岂敢？”。
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【简答题】孔子说：“若圣与仁，则吾岂敢?抑为之不厌，()，则可谓云尔已矣。”
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