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【判断题】
在当前所学的新概念、新知识与学习者原有认知结构中的某个方面之间建立起非任意的实质性联系。只要能建立起这种联系就是死记硬背的机械学习,否则就必然是有意义的学习。
A.
正确
B.
错误
题目标签:
死记硬背
认知结构
机械学习
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参考答案:
举一反三
【简答题】认知结构变量
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【简答题】简述认知结构迁移理论。
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【单选题】( )即认知结构。“结构”是指物质结构,不是心理组织。
A.
顺应
B.
平衡
C.
图式
D.
同化
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【判断题】学习者对有意义材料的学习会采用意义学习,而不是采用机械学习。()
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【多选题】学生在必需的基础知识具备的条件下仍然采用机械的方式死记硬背有逻辑意义的教材,可能的原因是()
A.
学生形成了靠机械背诵应付考试的学习态度
B.
教材太难
C.
学生智力水平太低
D.
考试方法太死
查看完整题目与答案
【判断题】对于语文学习来说最重要的就是死记硬背。( )
A.
正确
B.
错误
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【多选题】元素化合物知识是高中课程内容的重要组成部分,但是元素化合物知识比较零散,若用死记硬背的方法来学,事倍功半,易挫伤学生学习积极性。综上所述,请选择开展元素化合物知识教学的主要教学策略( )
A.
联系生产生活实际,创设学习情境
B.
充分发挥实验的功能,增强感性认识
C.
重视知识间的相互联系,形成知识网络
D.
凸显认识物质性质的思路与方法,发挥基础理论的指导作用,培养学生的探究能力
查看完整题目与答案
【单选题】5.0 西方人小时候不适宜采用死记硬背方法的原因在于()。
A.
经典内容篇幅短,语言拗口难以记忆
B.
民族文化不同,不提倡类似方法
C.
文章篇幅长,语法复杂
D.
缺少适于背诵的经典内容
查看完整题目与答案
【简答题】影响学习迁移的主要因素有相似性、原有认知结构和______。
查看完整题目与答案
【简答题】(中西文化比较)西方人小时候不适宜采用死记硬背方法的原因在于 _________ 。
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A.
顺应
B.
平衡
C.
图式
D.
同化
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【判断题】学习者对有意义材料的学习会采用意义学习,而不是采用机械学习。()
A.
正确
B.
错误
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【多选题】学生在必需的基础知识具备的条件下仍然采用机械的方式死记硬背有逻辑意义的教材,可能的原因是()
A.
学生形成了靠机械背诵应付考试的学习态度
B.
教材太难
C.
学生智力水平太低
D.
考试方法太死
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【判断题】对于语文学习来说最重要的就是死记硬背。( )
A.
正确
B.
错误
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【多选题】元素化合物知识是高中课程内容的重要组成部分,但是元素化合物知识比较零散,若用死记硬背的方法来学,事倍功半,易挫伤学生学习积极性。综上所述,请选择开展元素化合物知识教学的主要教学策略( )
A.
联系生产生活实际,创设学习情境
B.
充分发挥实验的功能,增强感性认识
C.
重视知识间的相互联系,形成知识网络
D.
凸显认识物质性质的思路与方法,发挥基础理论的指导作用,培养学生的探究能力
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【单选题】5.0 西方人小时候不适宜采用死记硬背方法的原因在于()。
A.
经典内容篇幅短,语言拗口难以记忆
B.
民族文化不同,不提倡类似方法
C.
文章篇幅长,语法复杂
D.
缺少适于背诵的经典内容
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【简答题】影响学习迁移的主要因素有相似性、原有认知结构和______。
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