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【判断题】

黄庭坚 代表作有《书李白忆旧游诗帖》、《诸上座帖》、《松风阁诗卷》、《花气熏人帖》等。

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【简答题】读下面这首诗,完成下列各题。(17分) 梅花引 荆溪阻雪 (南宋)蒋捷 白鸥问我泊孤舟,是身留,是心留?心若留时,何事锁眉头?风拍小帘灯晕舞,对闲影,冷清清,忆旧游。 旧游旧游今在否?花外楼,柳下舟。梦也梦也,梦不到,寒水空流。漠漠黄云,湿透木棉裘。都道无人愁似我,今夜雪,有梅花,似我愁。 ①下列对这首词的理解和分析不正确的一项是( )(3分)

A.
这首词以“白鸥问我泊孤舟”起笔,运用拟人的修辞手法,引出孤舟受阻的题意。
B.
“心若留时,何事锁眉头?”以问句形式,直接回答了“是身留,是心留”的问题。
C.
“花外楼,柳下舟”回忆和故友同游的情景,与眼前冷清凄寒的景象。
D.
词中“旧游”“梦也”等词语的重叠使用,使作品表达的情感回环跌宕,读来韵味十足。 ②请结合词句简要分析词中“我”的形象。(4分) ③结尾“今夜雪,有梅花,似我愁”是怎样表达词人的愁情的?请加以解说。古诗词中写愁情的名句还有很多,如李煜的“问君能有几多愁,恰似一江向东流”。请从你熟悉的古诗词中另外举例,赏析其表达效果。(10分)

【多选题】关于《诸上座帖》,以下描述正确的有( )

A.
北宋书家黄庭坚所作
B.
楷书作品
C.
气势连绵却又超凡脱俗,颇具禅家气息
D.
顾盼回互,上下俯仰,形成一种跌宕起伏的雄浑气势,有黄氏的自家面目

【简答题】读下面这首词,完成(1)-(3)题。 梅花引·荆溪阻雪 (南宋)蒋捷   白鸥问我泊孤舟,是身留,是心留?心若留时,何事锁眉头?风拍小帘灯晕舞,对闲影,冷清清,忆旧游。  旧游旧游今在否?花外楼,柳下舟。梦也梦也,梦不到,寒水空流。漠漠黄云,湿透木棉裘。都道无人愁似我,今夜雪,有梅花,似我愁。(1)下列对这首词的理解和分析,不正确的一项是( )

A.
这首词以“白鸥问我泊孤舟”起笔,运用拟人的修辞手法,引出孤舟受阻的题意。
B.
“心若留时,何事锁眉头?”以问句形式,直接回答了 “是身留,是心留”的问题。
C.
“花外楼,柳下舟”回忆和故友同游的情景,与眼前冷清凄寒的景象。
D.
词中“旧游”“梦也”等词语的重叠使用,使作品表达的情感回环跌宕,读来韵味十足。(2)请结合词句,简要分析词中“我”的形象。 _________________________________________________________(3)结尾“今夜雪,有梅花,似我愁”是怎样表达词人的愁情的?请加以解说。古诗词中写愁情的名句还有很多,如李煜的“问君能有几多愁,恰似一江向东流”。请从你熟悉的古诗词中另外举例,并赏析其表达效果。 _________________________________________________________
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A.
这首词以“白鸥问我泊孤舟”起笔,运用拟人的修辞手法,引出孤舟受阻的题意。
B.
“心若留时,何事锁眉头?”以问句形式,直接回答了“是身留,是心留”的问题。
C.
“花外楼,柳下舟”回忆和故友同游的情景,与眼前冷清凄寒的景象。
D.
词中“旧游”“梦也”等词语的重叠使用,使作品表达的情感回环跌宕,读来韵味十足。 ②请结合词句简要分析词中“我”的形象。(4分) ③结尾“今夜雪,有梅花,似我愁”是怎样表达词人的愁情的?请加以解说。古诗词中写愁情的名句还有很多,如李煜的“问君能有几多愁,恰似一江向东流”。请从你熟悉的古诗词中另外举例,赏析其表达效果。(10分)
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A.
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C.
气势连绵却又超凡脱俗,颇具禅家气息
D.
顾盼回互,上下俯仰,形成一种跌宕起伏的雄浑气势,有黄氏的自家面目
【简答题】读下面这首词,完成(1)-(3)题。 梅花引·荆溪阻雪 (南宋)蒋捷   白鸥问我泊孤舟,是身留,是心留?心若留时,何事锁眉头?风拍小帘灯晕舞,对闲影,冷清清,忆旧游。  旧游旧游今在否?花外楼,柳下舟。梦也梦也,梦不到,寒水空流。漠漠黄云,湿透木棉裘。都道无人愁似我,今夜雪,有梅花,似我愁。(1)下列对这首词的理解和分析,不正确的一项是( )
A.
这首词以“白鸥问我泊孤舟”起笔,运用拟人的修辞手法,引出孤舟受阻的题意。
B.
“心若留时,何事锁眉头?”以问句形式,直接回答了 “是身留,是心留”的问题。
C.
“花外楼,柳下舟”回忆和故友同游的情景,与眼前冷清凄寒的景象。
D.
词中“旧游”“梦也”等词语的重叠使用,使作品表达的情感回环跌宕,读来韵味十足。(2)请结合词句,简要分析词中“我”的形象。 _________________________________________________________(3)结尾“今夜雪,有梅花,似我愁”是怎样表达词人的愁情的?请加以解说。古诗词中写愁情的名句还有很多,如李煜的“问君能有几多愁,恰似一江向东流”。请从你熟悉的古诗词中另外举例,并赏析其表达效果。 _________________________________________________________
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