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【单选题】

对 “怅寥廓 , 问苍茫天地 , 谁主沉浮 ? ”一句理解不正确的一项是( )

A.
“怅”,惆怅,失意;“寥廓”,指广阔的宇宙。诗句通过大自然的盛衰枯荣应由谁主宰的问题,表达出诗人愤恨不平的心情。
B.
“怅”,原是“失意”的意思,这里用来表达诗人由深思而慷慨激昂的思绪。这句大意是:面对这一派生机勃勃的大千世界,怎能不激起思绪万千。
C.
“问苍茫天地 , 谁主沉浮”的“沉浮”,这里指兴衰。这两句的大意是:广阔无垠的大地,谁才是主宰你命运的主人呢?
D.
这三句是诗人在写景的基础上抒情、议论,提出了革命领导权的问题。
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举一反三

【单选题】《 幼儿小天地 》

A.
Yòuér Xiǎo Tiāndì
B.
Yòu'ér Xiǎo Tiāndì
C.
Yòu'ér xiǎo Tiāndì
D.
Yòuér xiǎo Tiāndì

【单选题】对 “怅寥廓 , 问苍茫天地 , 谁主沉浮 ? ”一句理解不正确的一项是( )

A.
“怅”,惆怅,失意;“寥廓”,指广阔的宇宙。诗句通过大自然的盛衰枯荣应由谁主宰的问题,表达出诗人愤恨不平的心情。
B.
“怅”,原是“失意”的意思,这里用来表达诗人由深思而慷慨激昂的思绪。这句大意是:面对这一派生机勃勃的大千世界,怎能不激起思绪万千。
C.
“问苍茫天地 , 谁主沉浮”的“沉浮”,这里指兴衰。这两句的大意是:广阔无垠的大地,谁才是主宰你命运的主人呢?
D.
这三句是诗人在写景的基础上抒情、议论,提出了革命领导权的问题。

【多选题】对“怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?”的分析,正确的三项是

A.
触景生情,托物起兴。面对生机勃勃的大好秋天,词人浮想联翩,感慨万千,发出气壮山河的一问。
B.
“怅”是慨叹的意思,它由“看”的内容而来,“问”由“怅”而发,流露出郁郁不思的感情。
C.
这三句除询问大自然的盛衰荣枯应该由谁来主宰的问题,还包含革命领导权在谁手里的问题,表现出主人公的高度革命责任感。
D.
“大地”和“沉浮”一语双关,它包含自然界、民族、国家等,还包含领导权应在谁的手里问题。 透过“谁主沉浮”一句,我们可以看出抒情主人公的形象: ①忧国忧民。②具有敢于担当重任的高度责任感。③具有超人的气魄和胆识。
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Yòu'ér xiǎo Tiāndì
D.
Yòuér xiǎo Tiāndì
【单选题】对 “怅寥廓 , 问苍茫天地 , 谁主沉浮 ? ”一句理解不正确的一项是( )
A.
“怅”,惆怅,失意;“寥廓”,指广阔的宇宙。诗句通过大自然的盛衰枯荣应由谁主宰的问题,表达出诗人愤恨不平的心情。
B.
“怅”,原是“失意”的意思,这里用来表达诗人由深思而慷慨激昂的思绪。这句大意是:面对这一派生机勃勃的大千世界,怎能不激起思绪万千。
C.
“问苍茫天地 , 谁主沉浮”的“沉浮”,这里指兴衰。这两句的大意是:广阔无垠的大地,谁才是主宰你命运的主人呢?
D.
这三句是诗人在写景的基础上抒情、议论,提出了革命领导权的问题。
【多选题】对“怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?”的分析,正确的三项是
A.
触景生情,托物起兴。面对生机勃勃的大好秋天,词人浮想联翩,感慨万千,发出气壮山河的一问。
B.
“怅”是慨叹的意思,它由“看”的内容而来,“问”由“怅”而发,流露出郁郁不思的感情。
C.
这三句除询问大自然的盛衰荣枯应该由谁来主宰的问题,还包含革命领导权在谁手里的问题,表现出主人公的高度革命责任感。
D.
“大地”和“沉浮”一语双关,它包含自然界、民族、国家等,还包含领导权应在谁的手里问题。 透过“谁主沉浮”一句,我们可以看出抒情主人公的形象: ①忧国忧民。②具有敢于担当重任的高度责任感。③具有超人的气魄和胆识。
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