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【简答题】

根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可分为：上位学习、下位学和_________ ( )

A．并列结合学习
B．命题学习
C．概念学习
D．符号学习

题目标签：概念学习命题学习认知结构
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举一反三

【简答题】认知结构变量
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【简答题】简述认知结构迁移理论。
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【单选题】（ ）即认知结构。“结构”是指物质结构，不是心理组织。
A.
顺应
B.
平衡
C.
图式
D.
同化
查看完整题目与答案

【单选题】奥苏伯尔根据学习材料的复杂程度，将有意义学习分为三种：表征学习、概念学习和()。
A.
符号学习
B.
命题学习
C.
类属学习
D.
上位学习
查看完整题目与答案

【多选题】数学命题学习包含：()
A.
数学命题的内容
B.
数学命题的结构
C.
数学命题的证明
D.
数学命题的应用
查看完整题目与答案

【单选题】利普和雷尼伯格认为在知觉和动作水平上出现的()是最基本的认知过程，是言语水平的概念学习的前提。
A.
概念理解
B.
概念获取
C.
概念同化
D.
概念形成
查看完整题目与答案

【简答题】影响学习迁移的主要因素有相似性、原有认知结构和______。
查看完整题目与答案

【单选题】在概念学习中，引发认知冲突及其解决的过程实质是为了实现( )。
A.
概念整合
B.
概念形成
C.
概念同化
D.
概念转变
查看完整题目与答案

【单选题】根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为符号学习、概念学习和（　）．
A.
公式学习
B.
命题学习
C.
原理学习
D.
推理学
查看完整题目与答案
职业资格类>教师资格考试>初中教师心理学试卷考试题目

【多选题】认知结构学习理论认为()
A.
学习是主动形成认知结构
B.
学习包括获得、转化和评价三个过程
C.
教学的目的在于理解学科的基本结构
D.
知识是会不断“革命”掉的
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平衡
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A.
符号学习
B.
命题学习
C.
类属学习
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上位学习
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A.
数学命题的内容
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数学命题的结构
C.
数学命题的证明
D.
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概念获取
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概念整合
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概念同化
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B.
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C.
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