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【单选题】

青少年的思维处于皮亚杰所说的( )阶段。

A.
感知运动阶段
B.
前运算阶段
C.
具体运算阶段
D.
形式运算阶段
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【单选题】青少年的思维处于皮亚杰所说的( )阶段。

A.
感知运动阶段
B.
前运算阶段
C.
具体运算阶段
D.
形式运算阶段

【多选题】科学思维概括起来又可分为( )

A.
理论思维
B.
实验思维
C.
计算思维
D.
抽象思维

【单选题】皮亚杰创立了()儿童心理学理论。

A.
认知结构主义
B.
道德结构主义
C.
认知主义
D.
结构主义

【单选题】评判性思维的实质是:

A.
反思和评判
B.
评判和思考
C.
评判和推理
D.
反思和推理
E.
思考和推理

【单选题】属于青少年发展的主要特点的是()。

A.
自我意识成熟
B.
心理成熟
C.
心理自我的产生和发展
D.
性成熟

【单选题】思维破裂指

A.
联想过程缺乏一定方向,概念间缺乏内在联系
B.
大脑中反复出现的观念,明知不必要,却摆脱不了,感到非常痛苦
C.
以往经验在记忆中大量脱失
D.
持续地重复某一单调的语句
E.
缺乏事实依据,患者却坚信不疑的病理信念

【多选题】青少年的性兴趣主要表现为( )。

A.
对性知识的兴趣
B.
对自身性特征的兴趣
C.
对异性的兴趣
D.
对身体内部的兴趣

【单选题】根据皮亚杰的观点,思维起源于

A.
主体通过动作对客体的适应
B.
先天的成熟
C.
后天的经验
D.
社会文化-历史的发展
E.
力比多的发展

【单选题】“第二次断乳”是指青少年()

A.
心理上的矛盾
B.
心理上的紧张
C.
心理上脱离各方面的监护
D.
心理上与父母对立
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理论思维
B.
实验思维
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计算思维
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抽象思维
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A.
认知结构主义
B.
道德结构主义
C.
认知主义
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结构主义
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A.
反思和评判
B.
评判和思考
C.
评判和推理
D.
反思和推理
E.
思考和推理
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A.
自我意识成熟
B.
心理成熟
C.
心理自我的产生和发展
D.
性成熟
【单选题】思维破裂指
A.
联想过程缺乏一定方向,概念间缺乏内在联系
B.
大脑中反复出现的观念,明知不必要,却摆脱不了,感到非常痛苦
C.
以往经验在记忆中大量脱失
D.
持续地重复某一单调的语句
E.
缺乏事实依据,患者却坚信不疑的病理信念
【多选题】青少年的性兴趣主要表现为( )。
A.
对性知识的兴趣
B.
对自身性特征的兴趣
C.
对异性的兴趣
D.
对身体内部的兴趣
【单选题】根据皮亚杰的观点,思维起源于
A.
主体通过动作对客体的适应
B.
先天的成熟
C.
后天的经验
D.
社会文化-历史的发展
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力比多的发展
【单选题】“第二次断乳”是指青少年()
A.
心理上的矛盾
B.
心理上的紧张
C.
心理上脱离各方面的监护
D.
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