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【判断题】
西方教育注重的是人的发展,所以并不注重知识的灌输,在学校里,没有考试,学生们也都不用死记硬背课本。
A.
正确
B.
错误
题目标签:
死记硬背
西方
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参考答案:
举一反三
【多选题】学生在必需的基础知识具备的条件下仍然采用机械的方式死记硬背有逻辑意义的教材,可能的原因是()
A.
学生形成了靠机械背诵应付考试的学习态度
B.
教材太难
C.
学生智力水平太低
D.
考试方法太死
查看完整题目与答案
【多选题】鸦片战争以后,先进的中国人开始睁眼看世界了。19世纪70年代以后,王韬、薛福成、马建忠、郑观应等人不仅主张学习西方的科学技术,同时也要求吸纳西方的政治、经济学。郑观应在所著《盛世危言》中提出一系列具有重要思想启蒙意义的主张,主要有
A.
实行共和制度
B.
设立议院
C.
同西方国家进行“商战”
D.
大力发展民族工商业
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【判断题】对于语文学习来说最重要的就是死记硬背。( )
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【多选题】元素化合物知识是高中课程内容的重要组成部分,但是元素化合物知识比较零散,若用死记硬背的方法来学,事倍功半,易挫伤学生学习积极性。综上所述,请选择开展元素化合物知识教学的主要教学策略( )
A.
联系生产生活实际,创设学习情境
B.
充分发挥实验的功能,增强感性认识
C.
重视知识间的相互联系,形成知识网络
D.
凸显认识物质性质的思路与方法,发挥基础理论的指导作用,培养学生的探究能力
查看完整题目与答案
【单选题】西方的利益一词Interesse按照构词法可以拆分为Inter和esse两个部分,其本意是()
A.
利害关系
B.
“处于……之中”
C.
患得患失
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【单选题】5.0 西方人小时候不适宜采用死记硬背方法的原因在于()。
A.
经典内容篇幅短,语言拗口难以记忆
B.
民族文化不同,不提倡类似方法
C.
文章篇幅长,语法复杂
D.
缺少适于背诵的经典内容
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【简答题】阅读下面的文章,完成下题。 怎样让中国人高兴? 梁文道 我常常看见一些企业老总在访谈里夸夸其谈,声称要做出有“中国特色的管理模式”、“中国式的企业文化”、“中国人的商品”云云。然而这种带有“中国”二字的句式还可以无限创造下去,应用在一切商品之上,例如,“中国人喝的牛奶”、“中国人穿的服装”、“中国人开的汽车”......文化艺术也未能免俗,于是有“中国式的摇滚”、“中国风的电影”......当然,...
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【多选题】周老师上课时,越来越感觉班里的学生只注重教材内容的死记硬背而忽略大千世界的美好。如果周老师想带领学生拓展课程资源,可以入手的方面有()
A.
带领学生开展社会调查
B.
开发利用图书馆、实验室等资源
C.
带领学生参观专业机构、博物馆
D.
建立资源管理数据库,拓宽数据资源分享渠道
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【单选题】科学研究发现,通过运动手指来 大脑,远比死记硬背更能增强大脑的 ,并可延缓脑细胞的 。手指的动作越复杂、越精妙、越纯熟,就越能与大脑 更多的联系,从而使人变得更加聪慧。这对人类智力的有十分重要的作用。
A.
激发 实力 退步 创立 发育
B.
激励 势力 衰退 建设 启发
C.
刺激 活力 衰老 建立 开发
D.
冲击 潜力 损坏 设置 发掘
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【简答题】(中西文化比较)西方人小时候不适宜采用死记硬背方法的原因在于 _________ 。
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相关题目:
【多选题】学生在必需的基础知识具备的条件下仍然采用机械的方式死记硬背有逻辑意义的教材,可能的原因是()
A.
学生形成了靠机械背诵应付考试的学习态度
B.
教材太难
C.
学生智力水平太低
D.
考试方法太死
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A.
实行共和制度
B.
设立议院
C.
同西方国家进行“商战”
D.
大力发展民族工商业
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A.
正确
B.
错误
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【多选题】元素化合物知识是高中课程内容的重要组成部分,但是元素化合物知识比较零散,若用死记硬背的方法来学,事倍功半,易挫伤学生学习积极性。综上所述,请选择开展元素化合物知识教学的主要教学策略( )
A.
联系生产生活实际,创设学习情境
B.
充分发挥实验的功能,增强感性认识
C.
重视知识间的相互联系,形成知识网络
D.
凸显认识物质性质的思路与方法,发挥基础理论的指导作用,培养学生的探究能力
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A.
利害关系
B.
“处于……之中”
C.
患得患失
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A.
经典内容篇幅短,语言拗口难以记忆
B.
民族文化不同,不提倡类似方法
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文章篇幅长,语法复杂
D.
缺少适于背诵的经典内容
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【简答题】阅读下面的文章,完成下题。 怎样让中国人高兴? 梁文道 我常常看见一些企业老总在访谈里夸夸其谈,声称要做出有“中国特色的管理模式”、“中国式的企业文化”、“中国人的商品”云云。然而这种带有“中国”二字的句式还可以无限创造下去,应用在一切商品之上,例如,“中国人喝的牛奶”、“中国人穿的服装”、“中国人开的汽车”......文化艺术也未能免俗,于是有“中国式的摇滚”、“中国风的电影”......当然,...
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【多选题】周老师上课时,越来越感觉班里的学生只注重教材内容的死记硬背而忽略大千世界的美好。如果周老师想带领学生拓展课程资源,可以入手的方面有()
A.
带领学生开展社会调查
B.
开发利用图书馆、实验室等资源
C.
带领学生参观专业机构、博物馆
D.
建立资源管理数据库,拓宽数据资源分享渠道
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【单选题】科学研究发现,通过运动手指来 大脑,远比死记硬背更能增强大脑的 ,并可延缓脑细胞的 。手指的动作越复杂、越精妙、越纯熟,就越能与大脑 更多的联系,从而使人变得更加聪慧。这对人类智力的有十分重要的作用。
A.
激发 实力 退步 创立 发育
B.
激励 势力 衰退 建设 启发
C.
刺激 活力 衰老 建立 开发
D.
冲击 潜力 损坏 设置 发掘
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【简答题】(中西文化比较)西方人小时候不适宜采用死记硬背方法的原因在于 _________ 。
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