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【单选题】
在分批培养中,微生物在停滞期时,细菌总数()
A.
下降
B.
上升
C.
不变
D.
不能确定
题目标签:
细菌总数
分批培养
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参考答案:
举一反三
【单选题】介于分批培养与连续培养之间的过渡培养方式是()
A.
补料分批培养
B.
分批培养
C.
连续培养
D.
断点培养
查看完整题目与答案
【判断题】客房空气质量要求每立方米细菌总数不超过5000个。()
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】影剧院空气细菌总数限值(撞击法)是
A.
≤1 500cfu/m3
B.
≤4 000cfu/m3
C.
≤5 000cfu/m3
D.
≤2 500cfu/m3
E.
≤3 000cfu/m3
查看完整题目与答案
【单选题】Ⅰ类环境空气中的细菌总数应()
A.
≤1CFU/m
3
B.
≤5CFU/m
3
C.
≤10CFU/m
3
D.
≤20CFU/m
3
E.
≤30CFU/m
3
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消毒技术(主管技师)>专业实践能力考试题目
【单选题】微生物分批培养时,在迟缓期( )
A.
4
B.
微生物数量急剧增加
查看完整题目与答案
【单选题】下列与分批培养方式比较补料分批培养的优点描述不正确的是 ()
A.
可以解除培养过程中的底物抑制、产物的反馈抑制和葡萄糖的分解阻遏效应
B.
不需要严格的无菌条件
C.
对于耗氧过程,可以避免在分批培养过程中因一次性投糖过多造成的细胞大量生长、耗氧过多以至通风搅拌设备不能匹配的状况;在某种程度上可减少微生物细胞的生成量、提高目的产物的转化率
D.
微生物细胞可以被控制在一系列连续的过渡态阶段,可用来控制细胞的质量;并可重复某个时期细胞培养的过渡态,可用于理论研究
查看完整题目与答案
【单选题】细菌的活菌数越来越少,细菌总数开始下降的阶段是
A.
衰亡期
B.
对数生长期
C.
迟缓期
D.
稳定期
E.
死亡期
查看完整题目与答案
【单选题】细菌总数测定的是( )
A.
全部活细菌数
B.
全部死细菌数
C.
全部活细菌数和死细菌数
D.
以上都是
查看完整题目与答案
【单选题】经卫生部门监测,某理发店毛巾细菌总数不合格,该店毛巾细菌总数可能是
A.
>50个/25cm
2
B.
>100个/25cm
2
C.
>300个/25cm
2
D.
>500个/25em
2
E.
>600个/25cm
2
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【简答题】什么叫分批培养?微生物分批培养时的生长规律如何?
查看完整题目与答案
生物学>环境微生物学考试题目
【多选题】微生物在分批培养中,延滞期有何特点
A.
细胞体积增大
B.
细胞代谢旺盛
C.
细胞产生很多酶类
D.
DNA含量提高
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【单选题】用自然沉降法做公共场所空气中细菌总数测定,其报告结果书写应为()
A.
CFU/m
3
B.
CFU/cm
3
C.
U/cm
2
D.
CFU/m
2
E.
CFU/皿
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预防疾控微生物检验技术>预防疾控微生物检验技术综合练习考试题目
【简答题】A、细菌总数≤5cfu/cm2,并未检出致病菌B、细菌总数≤10cfu/cm2,并未检出致病菌C、细菌总数≤15cfu/cm2,并未检出致病菌D、细菌总数≤20cfu/cm2,并未检出致病菌E、沙门氏菌I类区域物品和表面消毒效果的监测结果判定消毒合格标准为( )
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【单选题】按照我国生活饮用水现行标准(GB/T5750.12-2006)的规定,计算每毫升自来水中细菌总数,通常选择平均菌落数在什么范围的稀释度()。
A.
30~300个
B.
10~25个
C.
350~400个
D.
400~450个
E.
60~500个
查看完整题目与答案
【判断题】根据我国有关部门规定的饮用水标准,作为良好的饮用水,细菌总数不应超过 100 个 / mL ,大肠菌群数不超过 3 个 / L 。 ( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】我国《生活饮用水卫生标准》规定,1 ml 水中细菌总数不超过( )个
A.
10
B.
50
C.
100
D.
200
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【单选题】关于细菌总数计数结果报告,以下哪种说法是不正确的:()。
A.
首先选择平均菌落数在30—300之间进行计算,当只有一个稀释度的平均菌落数符合此范围时,即以该平均菌落数乘稀释倍数报告;
B.
若有两个稀释度,其平均菌落数在30—300之间,则应按二者之比值来决定。若比值小于2,应报告两者的平均数;
C.
若所有稀释度的平均菌落数均大于300,则应按稀释倍数最大的平均菌落数乘稀释倍数报告;
D.
若所有稀释度的平均菌落数均小于30,则应按稀释倍数最大的平均菌落数乘稀释倍数报告
查看完整题目与答案
环境科学技术及资源科学技术>国家标准及技术规范基础考试题目
【单选题】在液态乳的卫生指标的规定中,原料乳在乳品厂贮存超过36h,其细菌总数不得超过()cfu/mL。
A.
100000
B.
200000
C.
300000
D.
400000
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【判断题】细菌总数是反映食品被粪便污染的指标。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】国标规定,全脂乳粉的细菌总数不高于()
A.
2万
B.
3万
C.
5万
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【单选题】介于分批培养与连续培养之间的过渡培养方式是()
A.
补料分批培养
B.
分批培养
C.
连续培养
D.
断点培养
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【判断题】客房空气质量要求每立方米细菌总数不超过5000个。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】影剧院空气细菌总数限值(撞击法)是
A.
≤1 500cfu/m3
B.
≤4 000cfu/m3
C.
≤5 000cfu/m3
D.
≤2 500cfu/m3
E.
≤3 000cfu/m3
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【单选题】Ⅰ类环境空气中的细菌总数应()
A.
≤1CFU/m
3
B.
≤5CFU/m
3
C.
≤10CFU/m
3
D.
≤20CFU/m
3
E.
≤30CFU/m
3
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消毒技术(主管技师)>专业实践能力考试题目
【单选题】微生物分批培养时,在迟缓期( )
A.
4
B.
微生物数量急剧增加
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【单选题】下列与分批培养方式比较补料分批培养的优点描述不正确的是 ()
A.
可以解除培养过程中的底物抑制、产物的反馈抑制和葡萄糖的分解阻遏效应
B.
不需要严格的无菌条件
C.
对于耗氧过程,可以避免在分批培养过程中因一次性投糖过多造成的细胞大量生长、耗氧过多以至通风搅拌设备不能匹配的状况;在某种程度上可减少微生物细胞的生成量、提高目的产物的转化率
D.
微生物细胞可以被控制在一系列连续的过渡态阶段,可用来控制细胞的质量;并可重复某个时期细胞培养的过渡态,可用于理论研究
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【单选题】细菌的活菌数越来越少,细菌总数开始下降的阶段是
A.
衰亡期
B.
对数生长期
C.
迟缓期
D.
稳定期
E.
死亡期
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【单选题】细菌总数测定的是( )
A.
全部活细菌数
B.
全部死细菌数
C.
全部活细菌数和死细菌数
D.
以上都是
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【单选题】经卫生部门监测,某理发店毛巾细菌总数不合格,该店毛巾细菌总数可能是
A.
>50个/25cm
2
B.
>100个/25cm
2
C.
>300个/25cm
2
D.
>500个/25em
2
E.
>600个/25cm
2
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【简答题】什么叫分批培养?微生物分批培养时的生长规律如何?
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生物学>环境微生物学考试题目
【多选题】微生物在分批培养中,延滞期有何特点
A.
细胞体积增大
B.
细胞代谢旺盛
C.
细胞产生很多酶类
D.
DNA含量提高
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【单选题】用自然沉降法做公共场所空气中细菌总数测定,其报告结果书写应为()
A.
CFU/m
3
B.
CFU/cm
3
C.
U/cm
2
D.
CFU/m
2
E.
CFU/皿
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预防疾控微生物检验技术>预防疾控微生物检验技术综合练习考试题目
【简答题】A、细菌总数≤5cfu/cm2,并未检出致病菌B、细菌总数≤10cfu/cm2,并未检出致病菌C、细菌总数≤15cfu/cm2,并未检出致病菌D、细菌总数≤20cfu/cm2,并未检出致病菌E、沙门氏菌I类区域物品和表面消毒效果的监测结果判定消毒合格标准为( )
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【单选题】按照我国生活饮用水现行标准(GB/T5750.12-2006)的规定,计算每毫升自来水中细菌总数,通常选择平均菌落数在什么范围的稀释度()。
A.
30~300个
B.
10~25个
C.
350~400个
D.
400~450个
E.
60~500个
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【判断题】根据我国有关部门规定的饮用水标准,作为良好的饮用水,细菌总数不应超过 100 个 / mL ,大肠菌群数不超过 3 个 / L 。 ( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】我国《生活饮用水卫生标准》规定,1 ml 水中细菌总数不超过( )个
A.
10
B.
50
C.
100
D.
200
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【单选题】关于细菌总数计数结果报告,以下哪种说法是不正确的:()。
A.
首先选择平均菌落数在30—300之间进行计算,当只有一个稀释度的平均菌落数符合此范围时,即以该平均菌落数乘稀释倍数报告;
B.
若有两个稀释度,其平均菌落数在30—300之间,则应按二者之比值来决定。若比值小于2,应报告两者的平均数;
C.
若所有稀释度的平均菌落数均大于300,则应按稀释倍数最大的平均菌落数乘稀释倍数报告;
D.
若所有稀释度的平均菌落数均小于30,则应按稀释倍数最大的平均菌落数乘稀释倍数报告
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环境科学技术及资源科学技术>国家标准及技术规范基础考试题目
【单选题】在液态乳的卫生指标的规定中,原料乳在乳品厂贮存超过36h,其细菌总数不得超过()cfu/mL。
A.
100000
B.
200000
C.
300000
D.
400000
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【判断题】细菌总数是反映食品被粪便污染的指标。
A.
正确
B.
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【单选题】国标规定,全脂乳粉的细菌总数不高于()
A.
2万
B.
3万
C.
5万
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