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【单选题】

5W1H分别指代对象(何事What)、原因(何因Why)、人员(何人Who)、时间(何时When)、地点(何地Where)、方法(何法How)。 案列:你最近想运营一个家庭二手闲置物品微信公众号。 who(利益相关方都有谁?如何分工?还有谁可以参与进来?)指的是

A.
第一步:创建一个微信公众号 第二步:在小区群里做宣传,在小区公告栏张贴广告。告知邻居我们有一个闲置二手微信公众号。有需要的可以关注一下。 第三步:发布二手闲置物品,考虑这些闲置物品信息从哪里来?一个是推送闲置物品群里的信息,发掘新市场。 第四步:积攒人气。让二手信息转发至朋友圈。让越来越多的人知道。
B.
一个家庭二手闲置物品微信公众号,小范围的,区域性的,能够方便的进行物品交换。
C.
因为小区的微信群里经常有邻居转让售卖闲置物品。经过我的考察发现二手闲置物品转让很受欢迎,因为我们这块区域已有一个两手的物品闲置群。因为群人数很多,而且微信群上限只有500人。所以现在有闲置一群(已经满了)和闲置二群,当闲置一群的邻居转让闲置物品的时候,闲置二群的人是看不到的。所以我想我能否建一个这样的微信公众号,推送相关信息。这样有需要的人都能看得到。
D.
发布信息的地点在哪? 1.先从本小区的群里着手    2.朋友圈     3.小区门口广告张贴处
E.
我, 本小区的邻居,其他小区的邻居。所有的有闲置物品,或需要闲置物品的都人可以参与。
F.
下个月开始,只有开始日期,没有截止日期。推送频率,每天一次,最多可推送8条。
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举一反三

【多选题】以下可以参与护士执业资格考试的是( )

A.
4年电大学习的护理毕业生
B.
高校四年制助产本科毕业生
C.
高校影像学本科毕业生(四年)
D.
高校四年制护理本科毕业生
E.
3年临床医学专科毕业后再进行2年护理专升本学习的毕业生

【单选题】可以参与结合型胆汁酸形成的是

A.
葡萄糖酸酯
B.
葡糖醛酸
C.
牛磺酸
D.
苯巴比妥
E.
磺胺药

【单选题】学生可以参与编制的教材种类是()。

A.
国家教材
B.
校本教材
C.
乡土教材
D.
地方教材

【单选题】以下哪类型客户可以参与试驾()。

A.
驾龄不满一年
B.
无别克车型驾驶经验
C.
已知客户饮酒
D.
穿着拖鞋
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高校四年制护理本科毕业生
E.
3年临床医学专科毕业后再进行2年护理专升本学习的毕业生
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A.
葡萄糖酸酯
B.
葡糖醛酸
C.
牛磺酸
D.
苯巴比妥
E.
磺胺药
【单选题】学生可以参与编制的教材种类是()。
A.
国家教材
B.
校本教材
C.
乡土教材
D.
地方教材
【单选题】以下哪类型客户可以参与试驾()。
A.
驾龄不满一年
B.
无别克车型驾驶经验
C.
已知客户饮酒
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