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【单选题】

学习《为了忘却的记念》时,教师组织学生拓展阅读《奥斯维辛没有什么新闻》和《小狗包弟》,对这一做法分析正确的是(  )。

A.
引导学生关注社会现实,深入挖掘课文思想意义
B.
帮助学生建立阅读和写作的联系、扩大学习领域
C.
三篇文章主题的对比点模糊,拓展阅读的价值不高
D.
相同历史背景的比较,有助于学生了解作者的写作目的
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参考答案:
举一反三

【单选题】印戒细胞癌的组织学表现是

A.
癌细胞团中央可见角化珠
B.
癌细胞团漂浮在黏液内
C.
黏液将癌细胞核推向一侧
D.
癌细胞呈条索状排列
E.
癌细胞形成乳头结构

【单选题】某体育老师在教学生游泳之前,先组织学生学习课本上的游泳知识,这一阶段学生的学习说法正确的是( )。

A.
学生学习的游泳知识属于陈述性知识
B.
学生学习的游泳知识属于程序性知识
C.
学生对游泳知识的记忆属于短时记忆
D.
学生对游泳知识的记忆属于长时记忆
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癌细胞团中央可见角化珠
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癌细胞团漂浮在黏液内
C.
黏液将癌细胞核推向一侧
D.
癌细胞呈条索状排列
E.
癌细胞形成乳头结构
【单选题】某体育老师在教学生游泳之前,先组织学生学习课本上的游泳知识,这一阶段学生的学习说法正确的是( )。
A.
学生学习的游泳知识属于陈述性知识
B.
学生学习的游泳知识属于程序性知识
C.
学生对游泳知识的记忆属于短时记忆
D.
学生对游泳知识的记忆属于长时记忆
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