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【简答题】
我国东北、华北、华南有哪些主要土壤类型?简述它们是如何形成的。
题目标签:
土壤类型
类型
形成
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参考答案:
举一反三
【判断题】錾削时形成的切削角度有前角、后角和楔角,三个角度之和为90°。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】读图①,②,③代表的土壤类型依次是
A.
荒漠土壤,森林土壤,草原土壤
B.
草原土壤,荒漠土壤 森林土壤
C.
森林土壤,草原土壤 荒漠土壤
D.
草原土壤 森林土壤,荒漠土壤
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高中地理>自然环境的整体性考试题目
【单选题】以对社会习惯、社会传统的尊崇为基础而形成的权威是
A.
超凡权威
B.
传统权威
C.
合理—合法权威
D.
个人魅力权威
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【简答题】简述牙胚的组成、来源、形成的组织
查看完整题目与答案
【简答题】太阳光线在大气中通过散射而形成的现象有 。
查看完整题目与答案
【多选题】常见的地貌类型有( )。
A.
花岗岩地貌
B.
丹霞地貌
C.
喀斯特地貌
D.
流纹岩地貌
E.
石英砂岩峰林地貌
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【单选题】学校课程的两种基本类型一是学科课程,二是()
A.
综合课程
B.
显形课程
C.
核心课程
D.
活动课程
查看完整题目与答案
【单选题】工业上最适合的反应类型是
A.
尖顶型
B.
平顶型
C.
汇聚型
D.
直线型
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【单选题】任何自然带都具备的特征是( )①有一定的热量和水分组合 ②有代表性的植被和土壤类型③有典型的地质环境和水文条件 ④占有一定宽度,呈长带状分布
A.
①②③
B.
①②④
C.
①③④
D.
②③④
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学历类>高中教育考试>高一文科综合试卷考试题目
【多选题】通常家长进课堂的类型 ( )
A.
家长作为参观者进入课堂 ,了解幼儿园的保教活动和 孩子在幼儿园集体活动中的表现
B.
家长作为志愿者,以“教师”的身份进入到孩子的活动环境中,用他们的兴趣、特长、行为和能力去影响孩子, 增进家长和教师的相互信任与理解,在家长和老师互补的过程中形成教育合力
C.
家长在外面悄悄地观察孩子
D.
家长在外面悄悄地观察老师
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相关题目:
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A.
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【单选题】读图①,②,③代表的土壤类型依次是
A.
荒漠土壤,森林土壤,草原土壤
B.
草原土壤,荒漠土壤 森林土壤
C.
森林土壤,草原土壤 荒漠土壤
D.
草原土壤 森林土壤,荒漠土壤
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高中地理>自然环境的整体性考试题目
【单选题】以对社会习惯、社会传统的尊崇为基础而形成的权威是
A.
超凡权威
B.
传统权威
C.
合理—合法权威
D.
个人魅力权威
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【简答题】简述牙胚的组成、来源、形成的组织
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【简答题】太阳光线在大气中通过散射而形成的现象有 。
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【多选题】常见的地貌类型有( )。
A.
花岗岩地貌
B.
丹霞地貌
C.
喀斯特地貌
D.
流纹岩地貌
E.
石英砂岩峰林地貌
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【单选题】学校课程的两种基本类型一是学科课程,二是()
A.
综合课程
B.
显形课程
C.
核心课程
D.
活动课程
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【单选题】工业上最适合的反应类型是
A.
尖顶型
B.
平顶型
C.
汇聚型
D.
直线型
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【单选题】任何自然带都具备的特征是( )①有一定的热量和水分组合 ②有代表性的植被和土壤类型③有典型的地质环境和水文条件 ④占有一定宽度,呈长带状分布
A.
①②③
B.
①②④
C.
①③④
D.
②③④
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学历类>高中教育考试>高一文科综合试卷考试题目
【多选题】通常家长进课堂的类型 ( )
A.
家长作为参观者进入课堂 ,了解幼儿园的保教活动和 孩子在幼儿园集体活动中的表现
B.
家长作为志愿者,以“教师”的身份进入到孩子的活动环境中,用他们的兴趣、特长、行为和能力去影响孩子, 增进家长和教师的相互信任与理解,在家长和老师互补的过程中形成教育合力
C.
家长在外面悄悄地观察孩子
D.
家长在外面悄悄地观察老师
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