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【简答题】

严肃的体现是没有规矩不成方圆,需要专业 (     )指导设计

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参考答案:
举一反三

【单选题】正线一般按双线设计,有()之分。

A.
上行和下行
B.
左侧和右侧
C.
内侧和外侧
D.
内环和外环

【单选题】握手有先后伸手的规矩,下面说法正确的是()

A.
晚辈与长辈握手,晚辈应先伸手
B.
男女同事之间握手,男士应主动伸手
C.
主人与客人初见握手,一般是客人先伸手
D.
电视节目主持人邀请专家、学者访谈时握手,主持人应先伸手

【多选题】下面关于培训的设计说法正确的是()

A.
必须把培训当作一项系统工程来做,才能实现培训的目的
B.
培训需求分析主要从层面上研究
C.
要对培训的措施、投入产出等做出规定,以利培训的经济效益
D.
培训效果要以实际工作绩效提高为最终标准
E.
培训目标一般分为技能培训、知识传授、态度转变等

【单选题】下列选项中,可授予外观设计专利的是( )

A.
单纯的色彩
B.
瓷砖卡通图案的设计
C.
新产品的生产方法
D.
集成电路的设计

【单选题】在设计凭证录入模块时,要使凭证的编号遵守的规矩是()

A.
从小到大可跳号
B.
从小到大可重号
C.
从小到大连续编号
D.
随机给定

【单选题】健康教育计划设计包括

A.
流行病学调查
B.
需求评估
C.
计划、实施及评价
D.
管理和政策诊断
E.
组织实施
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A.
晚辈与长辈握手,晚辈应先伸手
B.
男女同事之间握手,男士应主动伸手
C.
主人与客人初见握手,一般是客人先伸手
D.
电视节目主持人邀请专家、学者访谈时握手,主持人应先伸手
【多选题】下面关于培训的设计说法正确的是()
A.
必须把培训当作一项系统工程来做,才能实现培训的目的
B.
培训需求分析主要从层面上研究
C.
要对培训的措施、投入产出等做出规定,以利培训的经济效益
D.
培训效果要以实际工作绩效提高为最终标准
E.
培训目标一般分为技能培训、知识传授、态度转变等
【单选题】下列选项中,可授予外观设计专利的是( )
A.
单纯的色彩
B.
瓷砖卡通图案的设计
C.
新产品的生产方法
D.
集成电路的设计
【单选题】在设计凭证录入模块时,要使凭证的编号遵守的规矩是()
A.
从小到大可跳号
B.
从小到大可重号
C.
从小到大连续编号
D.
随机给定
【单选题】健康教育计划设计包括
A.
流行病学调查
B.
需求评估
C.
计划、实施及评价
D.
管理和政策诊断
E.
组织实施
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