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【判断题】
车辆管理所受理恢复驾驶资格业务后,应当及时安排科目一考试。申请人应当在机动车驾驶证注销后三年内完成考试。逾期未完成考试的,终止恢复驾驶资格。
A.
正确
B.
错误
题目标签:
申请人
管理所
驾驶证
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参考答案:
举一反三
【简答题】申请人
查看完整题目与答案
【判断题】车辆管理所应当按照《机动车驾驶人考试工作规范》要求核定考场、考试员每日最大考试量,确定考试能力。考场和考试员最大考试量应当逐级报省级公安机关交通管理部门备案。()
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【判断题】申请人预约科目二、科目三道路驾驶技能考试,车辆管理所在六十日内不能安排考试的,可以选择省(自治区、直辖市)内其他考场预约考试。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】推行全面质量管理应做到“三全、一多样”,即全员、全过程、()的质量管理;所运用的方法必须多种多样。
A.
全环节
B.
全企业
C.
全产品
D.
全管理
查看完整题目与答案
【单选题】功能是配置管理的基本功能,用来提供网络中所含资源的网络管理所需要的数据
A.
资源清单管理
B.
资源提供
C.
业务提供
D.
网络拓扑服务
查看完整题目与答案
【单选题】1.28 对机动车驾驶证有效期满未换证、未按期审验或者未按期提交身体条件证明的,车辆管理所应当在驾驶证有效期满或者一个记分周期结束后的____内向社会公告。
A.
一个月
B.
二个月
C.
三个月
D.
六个月
查看完整题目与答案
【单选题】通过房地产权属登记管理所掌握的各种信息是城市建设和管理不可缺少的( )。
A.
科学依据
B.
参考资料
C.
宝贵资料
D.
必要依据
查看完整题目与答案
【判断题】ManageOne ServiceCenter在一些小型公司内部部署时,可以只创建一个组织,将系统管理员和组织管理员合一,作为全局管理员管理所有资源。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】下列关于数字资产管理所言,正确的是_____________。
A.
是指若干相互之间存在逻辑上的先后关系
B.
多媒体数据资料的存储、管理、发布等问题
C.
寻找调和创新的不确定性和资源的确定性
D.
数字资产管理就是在成本、时间、品质间找一个平衡
查看完整题目与答案
【单选题】传统的班级管理是教师在班级中实施对人事物等因素的控制,体现了教师对班级的预期及学生对教师的服从纪律秩序控制,服从是传统班级管理所追求的目标,在现代社会的学校教育中,班级活动完全是一种培养人的实践活动,在这一实践活动中,学生既是对象又是目的,因此( )既是班级活动的出发点,又是班级活动的最终归宿。
A.
训练学生自我管理能力
B.
确立学生在班级中的领导地位
C.
满足学生发展的需要
D.
创设好同学交往的环境
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【判断题】车辆管理所应当按照《机动车驾驶人考试工作规范》要求核定考场、考试员每日最大考试量,确定考试能力。考场和考试员最大考试量应当逐级报省级公安机关交通管理部门备案。()
A.
正确
B.
错误
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【判断题】申请人预约科目二、科目三道路驾驶技能考试,车辆管理所在六十日内不能安排考试的,可以选择省(自治区、直辖市)内其他考场预约考试。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】推行全面质量管理应做到“三全、一多样”,即全员、全过程、()的质量管理;所运用的方法必须多种多样。
A.
全环节
B.
全企业
C.
全产品
D.
全管理
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【单选题】功能是配置管理的基本功能,用来提供网络中所含资源的网络管理所需要的数据
A.
资源清单管理
B.
资源提供
C.
业务提供
D.
网络拓扑服务
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【单选题】1.28 对机动车驾驶证有效期满未换证、未按期审验或者未按期提交身体条件证明的,车辆管理所应当在驾驶证有效期满或者一个记分周期结束后的____内向社会公告。
A.
一个月
B.
二个月
C.
三个月
D.
六个月
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【单选题】通过房地产权属登记管理所掌握的各种信息是城市建设和管理不可缺少的( )。
A.
科学依据
B.
参考资料
C.
宝贵资料
D.
必要依据
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【判断题】ManageOne ServiceCenter在一些小型公司内部部署时,可以只创建一个组织,将系统管理员和组织管理员合一,作为全局管理员管理所有资源。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】下列关于数字资产管理所言,正确的是_____________。
A.
是指若干相互之间存在逻辑上的先后关系
B.
多媒体数据资料的存储、管理、发布等问题
C.
寻找调和创新的不确定性和资源的确定性
D.
数字资产管理就是在成本、时间、品质间找一个平衡
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【单选题】传统的班级管理是教师在班级中实施对人事物等因素的控制,体现了教师对班级的预期及学生对教师的服从纪律秩序控制,服从是传统班级管理所追求的目标,在现代社会的学校教育中,班级活动完全是一种培养人的实践活动,在这一实践活动中,学生既是对象又是目的,因此( )既是班级活动的出发点,又是班级活动的最终归宿。
A.
训练学生自我管理能力
B.
确立学生在班级中的领导地位
C.
满足学生发展的需要
D.
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