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【简答题】
[名词解释] 监禁种群
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禁种
种群
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参考答案:
举一反三
【单选题】在什么条件下种群才会呈指数增长 [ ]
A.
当只有食物受到限制时
B.
在物种适宜的环境中食物开始出现不足,但还不至于影响到该物种在这里生存
C.
只是没有捕食者
D.
只有在实验室内的实验条件下
查看完整题目与答案
高中生物>种群数量的变化考试题目
【多选题】集合种群所描述的动态、斑块、局域种群等正确的是()
A.
种群过小会导致近交衰退,即使环境再好也无用
B.
集合种群动态:指人为干扰使生物的栖息地片段化,斑块生境下的种群变化
C.
集合种群的空间尺度:一个物种所占据的整个地理区域,一般个体不会扩散出该区域
D.
在刚刚破碎化的栖息地中生存的种通常不具备一个集合种群的功能,因为这时个体也许只有很弱的迁移能力,因而这样的种很易灭绝
查看完整题目与答案
【单选题】下列不属于种群的主要特征是( )。
A.
空间特征
B.
数量特征
C.
遗传特征
D.
种类组成
查看完整题目与答案
【单选题】从种群特征看,我国的计划生育政策直接调节 [ ]
A.
种群密度
B.
出生率
C.
性别比例
D.
年龄组成
查看完整题目与答案
高中生物>种群的数量特征考试题目
【单选题】我国《禁毒法》明确了( ),综合治理,禁种、禁制、禁贩、禁吸的禁毒方针?
A.
打击为主
B.
打防并举
C.
堵源截流
D.
预防为主
查看完整题目与答案
【多选题】影响昆虫种群的环境因素主要有()
A.
气候因子
B.
土壤因子
C.
人为因素
D.
生物因子
查看完整题目与答案
【简答题】种群数量调节的内源性因素
查看完整题目与答案
【多选题】种群产生波动可能有以下原因()。
A.
时滞的密度制约
B.
补偿不足的密度制约
C.
环境的随机变化
D.
过度补偿的密度制约
查看完整题目与答案
【多选题】种群基因频率总是在不断变化的原因包括()。
A.
突变
B.
基因重组
C.
自然选择
查看完整题目与答案
生物学>基础生命科学考试题目
【单选题】下列属于在种群水平上研究的问题是[ ]
A.
种群种类的多少
B.
种群密度的大小
C.
群落中的优势种群和劣势种群
D.
种群的空间分布及其相互关系
查看完整题目与答案
【单选题】某些对种群的制约效应随种群密度的增长而加大的因素称之为:
A.
非密度制约因素
B.
密度制约因素
查看完整题目与答案
【判断题】观赏型种群的群落,也是生态园林的类型之一。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】以下哪种群体属于初级社会群体()。
A.
同事
B.
军人
C.
师生
D.
儿童游戏群
查看完整题目与答案
【单选题】有关种群概念正确的是()
A.
居住在同一个区域
B.
同种个体
C.
同一个环境
D.
以上全部正确
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【判断题】禁毒工作实行预防为主、综合治理和禁种、禁制、禁贩、禁吸并举的方针。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】我国的禁毒方针是“禁吸、禁贩、禁种、禁制”。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】我国《禁毒法》明确了( ),综合治理,禁种、禁制、禁贩、禁吸的禁毒方针?
A.
预防为本
B.
预防为主
C.
打击为主
D.
打防并举
查看完整题目与答案
【简答题】种群监测有哪些主要方法?
查看完整题目与答案
【单选题】下列关于种群的叙述中不正确的是()。
A.
理想条件下,种群数量增长的数学模型是N t =Nλ t
B.
器械捕杀和药物捕杀是控制家鼠等有害动物的根本措施
C.
调查某种昆虫卵的密度和作物植株上蚜虫的密度可采用样方法
D.
利用性引诱剂诱杀害虫可改变害虫种群的性别比例使种群密度下降
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【简答题】种群的内禀增长率
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相关题目:
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当只有食物受到限制时
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只是没有捕食者
D.
只有在实验室内的实验条件下
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A.
种群过小会导致近交衰退,即使环境再好也无用
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C.
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D.
在刚刚破碎化的栖息地中生存的种通常不具备一个集合种群的功能,因为这时个体也许只有很弱的迁移能力,因而这样的种很易灭绝
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A.
空间特征
B.
数量特征
C.
遗传特征
D.
种类组成
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A.
种群密度
B.
出生率
C.
性别比例
D.
年龄组成
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高中生物>种群的数量特征考试题目
【单选题】我国《禁毒法》明确了( ),综合治理,禁种、禁制、禁贩、禁吸的禁毒方针?
A.
打击为主
B.
打防并举
C.
堵源截流
D.
预防为主
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【多选题】影响昆虫种群的环境因素主要有()
A.
气候因子
B.
土壤因子
C.
人为因素
D.
生物因子
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【简答题】种群数量调节的内源性因素
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【多选题】种群产生波动可能有以下原因()。
A.
时滞的密度制约
B.
补偿不足的密度制约
C.
环境的随机变化
D.
过度补偿的密度制约
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【多选题】种群基因频率总是在不断变化的原因包括()。
A.
突变
B.
基因重组
C.
自然选择
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生物学>基础生命科学考试题目
【单选题】下列属于在种群水平上研究的问题是[ ]
A.
种群种类的多少
B.
种群密度的大小
C.
群落中的优势种群和劣势种群
D.
种群的空间分布及其相互关系
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【单选题】某些对种群的制约效应随种群密度的增长而加大的因素称之为:
A.
非密度制约因素
B.
密度制约因素
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【判断题】观赏型种群的群落,也是生态园林的类型之一。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】以下哪种群体属于初级社会群体()。
A.
同事
B.
军人
C.
师生
D.
儿童游戏群
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【单选题】有关种群概念正确的是()
A.
居住在同一个区域
B.
同种个体
C.
同一个环境
D.
以上全部正确
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【判断题】禁毒工作实行预防为主、综合治理和禁种、禁制、禁贩、禁吸并举的方针。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】我国的禁毒方针是“禁吸、禁贩、禁种、禁制”。
A.
正确
B.
错误
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A.
预防为本
B.
预防为主
C.
打击为主
D.
打防并举
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【简答题】种群监测有哪些主要方法?
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【单选题】下列关于种群的叙述中不正确的是()。
A.
理想条件下,种群数量增长的数学模型是N t =Nλ t
B.
器械捕杀和药物捕杀是控制家鼠等有害动物的根本措施
C.
调查某种昆虫卵的密度和作物植株上蚜虫的密度可采用样方法
D.
利用性引诱剂诱杀害虫可改变害虫种群的性别比例使种群密度下降
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【简答题】种群的内禀增长率
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