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【简答题】
何谓正强化?在特殊儿童行为矫治中如何应用正强化?
题目标签:
童行
强化
特殊儿童
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参考答案:
举一反三
【简答题】简述特殊儿童心理健康教育的内容和原则
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【单选题】有关儿童行为指导技能描述不正确的是()。
A.
建立良好医患关系
B.
指导过程中应循循善诱,不急于求成
C.
宜采取个体化原则,避免使用同一模式
D.
尊重儿童自己解决问题的能力
E.
注重儿童生活习惯
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学校卫生与儿少卫生(医学高级)>心理卫生和教育过程卫生考试题目
【多选题】对特殊儿童的早期诊断主要包括
A.
医学诊断
B.
心理诊断
C.
教育诊断
D.
身体诊断
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【单选题】粮食类食品应强化的氨基酸是
A.
色氨酸
B.
苯丙氨酸
C.
赖氨酸
D.
含硫氨基酸
E.
组氨酸
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【简答题】如何防止特殊儿童第二障碍的出现?
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学前特殊儿童教育考试题目
【判断题】强化指的是一种对行为的肯定。()
A.
正确
B.
错误
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【多选题】学前儿童行为观察常用的描述性的方法有()
A.
实况详录法
B.
轶事记录法
C.
日记法
D.
时间取样法
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【简答题】在教育环境的性质中,( )维度反映了环境对儿童行为的限制程度。
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【单选题】患者男,45岁。左腰臀痛1个月,并向左下肢放射。查体所见符合神经根病的诊断。 患者男,30岁。近2个月出现腹痛,位于上腹部偏右,多发生于空腹及夜间,体重减轻不明显,进食后缓解,Hb 95g/L,大便潜血(++)。 患者男,45岁。左腰臀痛1个月,并向左下肢放射。查体所见符合神经根病的诊断。 患者男,30岁。近2个月出现腹痛,位于上腹部偏右,多发生于空腹及夜间,体重减轻不明显,进食后缓解,Hb...
A.
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