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【填空题】
由玻尔理论可知,氢原子可以处在某些特定的能级上,相应的能量为
为使处于基态的氢原子电离,一个氢原子至少需从外界吸收的能量为______eV。
题目标签:
原子电离
氢原子电离
玻尔理论
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参考答案:
举一反三
【单选题】用光照射处在基态的氢原子,有可能使氢原子电离。下列说法中正确的是( )
A.
只要照射光的光强足够大,就一定可以使氢原子电离
B.
只要照射光的频率足够高,就一定可以使氢原子电离
C.
只要照射光的波长足够长,就一定可以使氢原子电离
D.
只要光照的时间足够长,就一定可以使氢原子电离
查看完整题目与答案
高中物理>氢原子的能级考试题目
【单选题】某原子电离后其核外只有一个电子,若该电子在核的静电力作用下绕核做匀速圆周运动,那么电子运动()
A.
半径越大,加速度越大
B.
半径越小,周期越大
C.
半径越大,角速度越小
D.
半径越小,线速度越小
查看完整题目与答案
【简答题】Li原子序数Z=3,其光谱的主线系可用下式表示: 已知锂原子电离成Li+++离子需要203.44电子伏特的功。问如把Li+离子电离成Li++离子,需要多少电子伏特的功?
查看完整题目与答案
【多选题】利用原子吸收光谱进行检测时,防止部分原子电离所造成的干扰通常采用的方法有:
A.
降低火焰温度
B.
加入释入剂
C.
加入缓冲剂
D.
加入消电离剂
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【单选题】若要使处于基态的氢原子电离,可以采用两种方法。一是用能量为13.6 eV的电子撞击氢原子,二是用能量为13.6 eV的光子照射氢原子,则 [ ]
A.
两种方法都可能使氢原子电离
B.
两种方法都不可能使氢原子电离
C.
前者可使氢原子电离
D.
后者可使氢原子电离
查看完整题目与答案
高中物理>氢原子的能级考试题目
【单选题】原子电离后成为电子和 。
A.
正离子
B.
负离子
C.
中子
D.
离子
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【简答题】简述玻尔理论的内容及意义。
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【单选题】某原子电离后其核外只有一个电子,若该电子在核的经典力作用下绕核做匀速圆周运动,那么电子运动
A.
半径越大,加速度越大
B.
半径越小,周期越大
C.
半径越大,角速度越小
D.
半径越小,线速度越小
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高中物理>匀速圆周运动考试题目
【简答题】氦离子He+从第一激发态跃迁到基态辐射的光子使基态的氢原子电离从而放出电子,求电子的速度。
查看完整题目与答案
【单选题】带电粒子与原子的相互作用中,传递给轨道电子的能量不足以使原子电离,相互作用的结果是轨道电子运动到更高的壳层,这个过程被称为
A.
湮灭辐射
B.
激发
C.
电离
D.
次电离
E.
原电离
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相关题目:
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A.
只要照射光的光强足够大,就一定可以使氢原子电离
B.
只要照射光的频率足够高,就一定可以使氢原子电离
C.
只要照射光的波长足够长,就一定可以使氢原子电离
D.
只要光照的时间足够长,就一定可以使氢原子电离
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【单选题】某原子电离后其核外只有一个电子,若该电子在核的静电力作用下绕核做匀速圆周运动,那么电子运动()
A.
半径越大,加速度越大
B.
半径越小,周期越大
C.
半径越大,角速度越小
D.
半径越小,线速度越小
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A.
降低火焰温度
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加入释入剂
C.
加入缓冲剂
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A.
两种方法都可能使氢原子电离
B.
两种方法都不可能使氢原子电离
C.
前者可使氢原子电离
D.
后者可使氢原子电离
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A.
正离子
B.
负离子
C.
中子
D.
离子
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【单选题】某原子电离后其核外只有一个电子,若该电子在核的经典力作用下绕核做匀速圆周运动,那么电子运动
A.
半径越大,加速度越大
B.
半径越小,周期越大
C.
半径越大,角速度越小
D.
半径越小,线速度越小
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【单选题】带电粒子与原子的相互作用中,传递给轨道电子的能量不足以使原子电离,相互作用的结果是轨道电子运动到更高的壳层,这个过程被称为
A.
湮灭辐射
B.
激发
C.
电离
D.
次电离
E.
原电离
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