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【简答题】
在()后期，儿童建立了初步的因果关系概念，开始认识到主体既是动作的来源，也是认识的来源。
A前运算期
B感知运动期
C具体运算期
D形式运算期.
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参考答案：
举一反三
【单选题】瑞士心理学家皮亚杰认为，人的认识是按照感知运动—前运算—具体运算—形式运算的顺序发展的，这体现了（ ）。
A.
人身心发展的顺序性规律
B.
人身心发展的不平衡性规律
C.
人身心发展的阶段性规律
D.
人身心发展的互补性规律
【单选题】瑞士心理学家皮亚杰认为，个体认知按照感知运算水平、前运算水平、具体运算水平、形式运算水平的顺序发展，这表明个体身心发展具有（）
A.
阶段性
B.
顺序性
C.
不平衡性
D.
互补性
【多选题】市场经济现象间的因果关系（）
A.
只能从质的方面去分析
B.
只能从量的方面去分析
C.
可以从质和量两方面去分析
D.
质的分析是量的分析的前提
E.
量的分析是质的分析的前提
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人身心发展的阶段性规律
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顺序性
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不平衡性
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A.
只能从质的方面去分析
B.
只能从量的方面去分析
C.
可以从质和量两方面去分析
D.
质的分析是量的分析的前提
E.
量的分析是质的分析的前提
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