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【单选题】
期试验研究三种类型不包括（）
A.
用于评价分子靶向抗肿瘤药物对人体肿瘤和（或）替代组织的药效学作用，验证非临床研究模型中发现的作用机制
B.
用修正的药理学与毒理学研究结果来确定临床起始剂量或剂量爬坡
C.
比较研究两种以上作用于相同靶点的结构类似物的异同
D.
研究适用于开发新型的显影探针或显影技术，用于评价药物在人体内的生物分布、组织结合及靶向作用等
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举一反三
【单选题】药物临床试验研究是指
A.
研究两种或两种以上药物合用或先后序贯使用时引起的药物效应强度和性质的变化
B.
在研究、考察药物疗效时，观察药物可能引起的副作用、变态反应、继发性反应等不良反应
C.
评价新药的安全性、有效性，对上市药品的再评价，对药物不良反应的监察等
D.
研究药物在正常人和患者体内的吸收、分布、代谢和排泄的规律性
E.
研究药物对人体(包括健康者、患者和特殊人群)的生理、生化功能的影响与临床疗效，阐明药物作用原理
【单选题】二、表格资料（141～150题）：（一）2007年江苏省各类教育招生、在校和毕业生情况141．2006年江苏省招生数最多的两个教育类型的招生数之差是（ ）
A.
29.47万人
B.
34.75万人
C.
39.55万人
D.
40.25万人
【单选题】药物临床试验研究是指（）
A.
研究两种或两种以上药物合用或先后序贯使用时药物效应强度的变化
B.
研究药物可能引起的副作用、变态反应、继发性反应等不良反应
C.
评价新药的安全性、有效性、对上市药品的再评价，对药物不良反应的监察等
D.
研究机体对药物的处置过程
E.
研究药物对机体的作用及其规律
【单选题】对临床试验研究的叙述，不正确的是（）
A.
要在控制条件下设置对照组
B.
可深入验证病因假设
C.
可评价干预措施效果
D.
以群体生活单位进行干预
E.
研究对象分组必须采取随机原则
【多选题】通常家长进课堂的类型 ( )
A.
家长作为参观者进入课堂 ，了解幼儿园的保教活动和 孩子在幼儿园集体活动中的表现
B.
家长作为志愿者，以“教师”的身份进入到孩子的活动环境中，用他们的兴趣、特长、行为和能力去影响孩子， 增进家长和教师的相互信任与理解，在家长和老师互补的过程中形成教育合力
C.
家长在外面悄悄地观察孩子
D.
家长在外面悄悄地观察老师
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C.
评价新药的安全性、有效性，对上市药品的再评价，对药物不良反应的监察等
D.
研究药物在正常人和患者体内的吸收、分布、代谢和排泄的规律性
E.
研究药物对人体(包括健康者、患者和特殊人群)的生理、生化功能的影响与临床疗效，阐明药物作用原理
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A.
29.47万人
B.
34.75万人
C.
39.55万人
D.
40.25万人
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A.
研究两种或两种以上药物合用或先后序贯使用时药物效应强度的变化
B.
研究药物可能引起的副作用、变态反应、继发性反应等不良反应
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D.
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E.
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要在控制条件下设置对照组
B.
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C.
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D.
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E.
研究对象分组必须采取随机原则
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A.
家长作为参观者进入课堂 ，了解幼儿园的保教活动和 孩子在幼儿园集体活动中的表现
B.
家长作为志愿者，以“教师”的身份进入到孩子的活动环境中，用他们的兴趣、特长、行为和能力去影响孩子， 增进家长和教师的相互信任与理解，在家长和老师互补的过程中形成教育合力
C.
家长在外面悄悄地观察孩子
D.
家长在外面悄悄地观察老师
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