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【单选题】
林木育种根本任务是( )。
A.
研究变异
B.
利用变异
C.
选育和繁殖林木优良品种
D.
发现变异
题目标签:
根本任务
林木
任务
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举一反三
【判断题】我国幼儿园的根本任务是要帮助幼儿实现个人最大限度的发展。()
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】党的报告把( )作为教育的根本任务?
A.
B.
全面发展
C.
科学发展观
D.
立德树人
查看完整题目与答案
【单选题】社会主义的根本任务是( )
A.
改革开放
B.
消灭剥削
C.
解放和发展生产力
D.
实现共同富裕
查看完整题目与答案
【简答题】任务型阅读。 Many people love drinking bottled (瓶装的) water because of the convenience. They believe that it is better to drink bottled water than to drink water out of the tap. However, all those bottles ar...
查看完整题目与答案
【单选题】社会主义文化建设的根本任务是()。
A.
深化文化体制改革
B.
满足人民基本文化需求
C.
建设社会主义核心价值体系
D.
坚持社会主义先进文化前进方向
查看完整题目与答案
【单选题】教师的根本任务是______。
A.
教学工作
B.
班主任工作
C.
德育工作
D.
教书育人
查看完整题目与答案
【单选题】中国特色社会主义文化的根本任务是()。
A.
培养创新型人才
B.
培养的接班人
C.
培养高素质人才
D.
培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民
查看完整题目与答案
【多选题】社会主义精神文明建设的根本任务和目标是:()
A.
解放生产力、发展生产力
B.
消灭剥削、消除两极分化
C.
培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人
D.
提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质
E.
努力保持安定团结的政治局面
查看完整题目与答案
【简答题】林木种子
查看完整题目与答案
【单选题】( )是马克思主义政党自身建设的根本任务和永恒课题。
A.
保持和发展的党的先进性
B.
提高党的科学化建设水平
C.
提高党的执政能力
D.
从严治党
查看完整题目与答案
【简答题】教育政策是一个 为实现一定历史时期的教育发展目标和任务,依据党和国家在一定历史时期的基本任务、基本方针而制定的关于教育的 。
查看完整题目与答案
【多选题】林木抗病性鉴定()。
A.
自然感染法
B.
人工接种法
C.
利用组织培养技术
D.
利用表型数据
查看完整题目与答案
【判断题】教育的根本任务是立德树人,而教材则是立德树人的重要载体。 ( )
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】职业卫生的主要任务是()。
A.
提高劳动卫生科学水平
B.
积极防治职业病
C.
识别、评价和控制不良劳动条件中的职业性有害因素
D.
提高经济水平
E.
提高劳动生产率
查看完整题目与答案
【简答题】碎部测量的主要任务是()。
查看完整题目与答案
【单选题】中国特色社会主义文化的根本任务是()。
A.
培养创新型人才
B.
培养的接班人
C.
培养高素质人才
D.
培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民
查看完整题目与答案
社会主义改造理论考试题目
【简答题】我国学前教育的根本任务是什么?
查看完整题目与答案
【单选题】公证机构的根本任务是()
A.
证明法律行为的真实性
B.
保障自然人、法人或者其他组织的权益
C.
维制、预防纠纷和减少纠纷
D.
教育群众、守法、社会主义法制
查看完整题目与答案
【单选题】社会主义的根本任务是
A.
深化改革扩大开放
B.
坚持党的基本路线
C.
解放和发展生产力
D.
向过渡
查看完整题目与答案
【单选题】秘序调试的任务是( )。
A.
设计测试用例
B.
验证程序的正确性
C.
发现程序中的错误
D.
诊断和改正程序中的错误
查看完整题目与答案
计算机类>二级考试>C++试卷考试题目
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深化文化体制改革
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满足人民基本文化需求
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建设社会主义核心价值体系
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坚持社会主义先进文化前进方向
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培养创新型人才
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培养的接班人
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培养高素质人才
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培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民
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A.
解放生产力、发展生产力
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消灭剥削、消除两极分化
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D.
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A.
保持和发展的党的先进性
B.
提高党的科学化建设水平
C.
提高党的执政能力
D.
从严治党
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A.
自然感染法
B.
人工接种法
C.
利用组织培养技术
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A.
正确
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提高劳动卫生科学水平
B.
积极防治职业病
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D.
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提高劳动生产率
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培养创新型人才
B.
培养的接班人
C.
培养高素质人才
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培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民
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A.
证明法律行为的真实性
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保障自然人、法人或者其他组织的权益
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设计测试用例
B.
验证程序的正确性
C.
发现程序中的错误
D.
诊断和改正程序中的错误
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