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【多选题】

调研报告的可信度从( )等方面体现

A.
调查报告的外观质量会影响到人们对它的可信度
B.
调查报告所采用的调查方法和抽样技术以及可能的误差要加以说明,使得使用调查报告的人员确信调查报告在某方面是可信的
C.
避免出现一些“令人大吃一惊”的极端建议
D.
避免使用晦涩的文字
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参考答案:
举一反三

【单选题】影响速动比率可信度的主要因素是()。

A.
应收账款的变现能力 
B.
存货的多少 
C.
长期负债总额 
D.
息税前利润

【单选题】以下对于证据E的可信度CF(E)的值的含义描述正确的是()

A.
CF(E)=1,证据E为真
B.
CF(E)=0,证据E为假
C.
CF(E)=-1,证据E无法判断
D.
0< CF(E)< 1,证据E不确定

【单选题】重测信度即()。

A.
等值系数
B.
稳定性系数
C.
相关系数
D.
等位性系数

【多选题】描述性调研是()

A.
对已找到的问题作出如实反映和描述
B.
主要解决的问题是什么
C.
对目标市场的社会经济特征、人口统计学特征和消费习惯进行描述评价
D.
主要解决的问题是“可以做什么”

【单选题】市场营销调研和市场营销信息系统的主要区别是( )

A.
市场营销信息系统是相互作用的,并且发展是定向的
B.
市场营销调研是为了提供连续不断的管理信息
C.
市场营销信息系统主要研究环境变化
D.
市场营销调研是为了解决具体问题

【单选题】公务员在调研过程中,初步整理材料之前,必须()。

A.
弄清材料的真伪和可靠程度
B.
把听到的和见到的一切都加以整理
C.
加工整理原始材料中的偏差
D.
把目光主要放在事实材料的收集、记录上

【多选题】信度( )。

A.
是指同一被试者在不同时间内用同一测验(或用另一套相等的测验)重复测量所得结果的一致程度
B.
只受随机误差的影响,误差越大,信度越低
C.
同时也受系统误差的影响
D.
可看着在总方差中非测量误差的方差所占的比例

【多选题】复本信度的缺点有()。

A.
如果测量的行为易受练习的影响,则复本信度只能减少而不能完全消除这种影响
B.
由于第二个测验只改变了题目的内容,已经掌握的解题原则可以很容易地迁移到同类问题
C.
能够避免重测信度的一些问题,如记忆效果.学习效应等
D.
对于许多测验来说,建立复本是十分困难的

【多选题】可信度可以分为哪几类

A.
持续可信度
B.
最初可信度
C.
衍生可信度
D.
最终可信度

【单选题】重测信度的主要误差源是()(2009)

A.
内容取样
B.
时间取样
C.
统计取样
D.
评分者
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A.
CF(E)=1,证据E为真
B.
CF(E)=0,证据E为假
C.
CF(E)=-1,证据E无法判断
D.
0< CF(E)< 1,证据E不确定
【单选题】重测信度即()。
A.
等值系数
B.
稳定性系数
C.
相关系数
D.
等位性系数
【多选题】描述性调研是()
A.
对已找到的问题作出如实反映和描述
B.
主要解决的问题是什么
C.
对目标市场的社会经济特征、人口统计学特征和消费习惯进行描述评价
D.
主要解决的问题是“可以做什么”
【单选题】市场营销调研和市场营销信息系统的主要区别是( )
A.
市场营销信息系统是相互作用的,并且发展是定向的
B.
市场营销调研是为了提供连续不断的管理信息
C.
市场营销信息系统主要研究环境变化
D.
市场营销调研是为了解决具体问题
【单选题】公务员在调研过程中,初步整理材料之前,必须()。
A.
弄清材料的真伪和可靠程度
B.
把听到的和见到的一切都加以整理
C.
加工整理原始材料中的偏差
D.
把目光主要放在事实材料的收集、记录上
【多选题】信度( )。
A.
是指同一被试者在不同时间内用同一测验(或用另一套相等的测验)重复测量所得结果的一致程度
B.
只受随机误差的影响,误差越大,信度越低
C.
同时也受系统误差的影响
D.
可看着在总方差中非测量误差的方差所占的比例
【多选题】复本信度的缺点有()。
A.
如果测量的行为易受练习的影响,则复本信度只能减少而不能完全消除这种影响
B.
由于第二个测验只改变了题目的内容,已经掌握的解题原则可以很容易地迁移到同类问题
C.
能够避免重测信度的一些问题,如记忆效果.学习效应等
D.
对于许多测验来说,建立复本是十分困难的
【多选题】可信度可以分为哪几类
A.
持续可信度
B.
最初可信度
C.
衍生可信度
D.
最终可信度
【单选题】重测信度的主要误差源是()(2009)
A.
内容取样
B.
时间取样
C.
统计取样
D.
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