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【多选题】
学前儿童欣赏教育有()和()两种主要形式。
A.
专题欣赏
B.
课外欣赏
C.
随堂欣赏
D.
课内欣赏
题目标签:
前儿
童欣
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参考答案:
举一反三
【判断题】指导儿童欣赏美术作品,主要是让儿童知道作品哪些画是好的,哪些画得不好。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【简答题】学前儿童身体发育特点是
查看完整题目与答案
【单选题】下列最适合给6~10岁的孩童欣赏的是哪一部作品:()
A.
《命运交响曲》
B.
《英雄交响乐》
C.
《献给爱丽丝》
D.
《安魂曲》
查看完整题目与答案
【简答题】简述儿童掌握概念的方式及学前儿童概念掌握的一般特点。
查看完整题目与答案
【单选题】学前儿童以( )为主。
A.
具体形象思维
B.
集中思维
C.
直觉行动思维
D.
发散思维
查看完整题目与答案
【单选题】学前儿童对几何形体的认识深受知觉和
A.
听觉形态的影响
B.
视觉形态的影响
C.
触觉形态的影响
D.
动觉形态的影响
查看完整题目与答案
【单选题】下面哪些是《中国居民膳食指南》对学龄前儿童的建议()
A.
每日饮奶
B.
保证吃好早餐
C.
养成不挑食、不偏食的良好饮食习惯
D.
少吃零食、引用清淡饮料、控制食糖摄入
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【单选题】下列最适合给6~10岁的孩童欣赏的是哪一部作品:()
A.
《命运交响曲》
B.
《英雄交响乐》
C.
《献给爱丽丝》
D.
《安魂曲》
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【单选题】学前儿童欣赏美术作品主要发展的能力是
A.
想象和创造能力
B.
自我评价能力
C.
模仿能力
D.
美感知觉能力
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【多选题】学前儿童能力发展特点有( )。
A.
多种能力初步形成和发展
B.
智力发展迅速
C.
能力发展出现个体差异
D.
智力的性别差异显著
E.
多元智能齐头并进地发展
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A.
《命运交响曲》
B.
《英雄交响乐》
C.
《献给爱丽丝》
D.
《安魂曲》
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具体形象思维
B.
集中思维
C.
直觉行动思维
D.
发散思维
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A.
听觉形态的影响
B.
视觉形态的影响
C.
触觉形态的影响
D.
动觉形态的影响
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A.
每日饮奶
B.
保证吃好早餐
C.
养成不挑食、不偏食的良好饮食习惯
D.
少吃零食、引用清淡饮料、控制食糖摄入
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A.
《命运交响曲》
B.
《英雄交响乐》
C.
《献给爱丽丝》
D.
《安魂曲》
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A.
想象和创造能力
B.
自我评价能力
C.
模仿能力
D.
美感知觉能力
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A.
多种能力初步形成和发展
B.
智力发展迅速
C.
能力发展出现个体差异
D.
智力的性别差异显著
E.
多元智能齐头并进地发展
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