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【简答题】

阅读下面的文言文,完成后面题。 韦彪字孟达,扶风平陵人也。彪孝行纯至,父母卒,哀毁三年,不出庐寝。服竟,赢瘠骨立异形,医疗数年乃起。好学洽闻,雅称儒宗。建武末,举孝廉,除郎中,以病免,复归教授。(1) 安贫乐道,恬于进趣,三辅诸儒莫不慕仰之。 显宗闻彪名,永平六年,召拜谒者,赐以车马衣服,三迁魏郡太守:肃宗即位,以病免。征为左中郎将、长乐卫尉,数陈政术,每归宽厚。比上疏乞骸骨,拜为奉车都尉,秩中二千石,赏赐恩宠,俟于亲戚。 建初七年,车驾西巡府,以彪行太常从。数召入,问以三辅旧事,礼仪风俗。彪因建言:“今西巡旧都,宜追录高祖、中宗功臣,褒显先勋,纪其子孙。”帝纳之。行至长安,乃制诏京兆尹、右扶风求萧何、霍光后。时光无苗裔,唯封何末孙熊为 侯。建初二年已封曾参后曹湛为平阳侯,故不复及焉。乃厚赐彪钱珍羞食物,使归平陵上冢。还,拜大鸿胪。 是时,陈事者多言郡国贡举率非功次,故守职益懈而吏事浸疏,咎在州郡。有诏下公卿朝臣议。彪上议曰:“伏惟明诏,忧劳百姓,垂恿选举,务得其人。(2) 夫国以简贤为务,贤以孝行为首。孔子曰:‘事亲孝故忠可移于君,是以求忠臣必于孝子之门。忠孝之人,持心近厚;锻炼 之吏,持心近薄。士宜以才行为先,不可纯以阀阅。然其要归,在于选二千石。二千石贤,则 贡举皆得其人矣。”帝深纳之。 彪以世承二帝吏化之后,多以苛瓤为能,又置官选职,不必以才。因盛夏多寒,上疏谏曰:“臣闻政化之本,必顺阴阳。伏见立夏以来,当暑而寒,殆以刑罚刻急,郡国不奉时令之所致 也。农人急于务而苛吏夺其时,赋发充常调而贪吏割其财,此其巨患也。夫欲急人所务,当先 除英所患。……又谏议之职,应用公直之士,通才謇正,有补益于朝者。又御史外迁,动据州 郡。并宜清选其任,责以言绩。(3) 其二千石视事虽久,而为吏民所便安者,宜增秩重赏,勿妄徙。惟留圣心。”书奏,帝纳之。 元和二年春,东巡狩,以彪行司徒事从行。还,以痛乞身,帝遣小黄门、太医问病,赐以食 物。彪遂称困笃。章和二年夏,使谒者策诏曰:“彪以将相之裔,勤身饬行,出自州里,在位历载。中被笃疾,连上求退。君年在耆艾,不可复以加增,恐职事烦碎,重有损焉。其上大鸿胪印绶。其遣太子舍人诣中臧府,受赐钱二十万。”永元元年,卒,诏尚书:“故大鸿胪韦彪,在位无愆,方欲录用,奄忽而卒;其赐钱二十万,布百匹,谷三千斛。”彪清俭好施,禄赐分与宗族,家无余财。著书十二篇,号日《韦卿子》。 (选自《后汉书》) 小题1:对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( ) A.服竟,赢瘠骨立异形竟:终了,完结 B.比上疏乞骸骨比:等到 C.农人急于务而苛吏夺其时夺:占有,耽误 D.在位无愆,方欲录用,奄忽而卒愆:过失、过错 小题2:下列句子分别编为四组,都能体现韦彪“宽厚”的一组是( ) ①征为左中郎将、长乐卫尉,数陈政术,每归宽厚。 ②乃厚赐彪钱珍羞食物,使归平陵上冢。 ③夫国以简贤为务,贤以孝行为首。 ④其二千石视事虽久,而为吏民所便安者,宣增秩重赏,勿妄迁徙。 ⑤君年在耆艾,不可复以加增,恐职事烦碎,重有损焉。 ⑥彪清俭好施,禄赐分与宗族,家无余财 A.①②⑤ B.②③⑥ C.①④⑥ D.②③⑤ 小题3:下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( ) A.韦彪孝顺父母,当父母去世后,守孝三年,闭门不出,服丧完毕,形容憔悴。他好学博闻,被称为“儒宗”。安贫乐道,淡于进取,三辅诸儒莫不仰慕。 B.韦彪被征召为左中郎将、长乐卫尉,多次陈述为政之术,每每归政于宽厚。这体现了他以简为务、不求苛刻的论政观点。 C.韦彪上书君王说:“二千石上任已久,且能为官吏民众创造便利平安的,应增秩禄重赏,不要随便迁徙。”这是因为自己属于二千石的官职,是为自己考虑。 D.针对郡国贡举大多不按功名次序,以致职守日益懈怠而吏事荒疏的现象,韦彪认为关键是要选拔好有才能的二千石的官职。 小题4:把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)安贫乐道,恬于进取,三辅诸儒莫不慕仰之。(3分) (2)夫国以简贤为务,贤以孝行为首。(3分) (3)其二千石视事虽久,而为吏民所便安者,宜增秩重赏,勿妄迁徙。(4分)

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【简答题】阅读下面的文字,完成小题。 珍贵的尘土 [俄]康•帕乌斯托夫斯基 夏米的草房便在靠北面一个堡垒的脚下,与洋铁匠、鞋匠、捡烟头的和乞丐们的破房子为邻。 以前,夏米也过过好日子。在墨西哥战争的时候,他在“小拿破仑”军队里当过兵。他在维拉克鲁斯得了很重的热病,没上过一次阵,就给遣送回国了。团长借这个便,托夏米把他的女儿苏珊娜,一个8岁的小姑娘,带回法国。 归途上,小姑娘终日沉默着,没有一丝笑意。夏米尽...

A.
“归途上,小姑娘终日沉默着,没有一点笑容”的主要原因是她不喜欢送她去里昂的夏米,对他不能逗她开心感到不满。
B.
“让,有没有人会给我一朵金蔷薇?”,反映了苏珊娜内心深处对幸福的渴望和向往,也为下文夏米为她打一朵金蔷薇埋下伏笔。
C.
金蔷薇做成时,夏米得知苏珊娜离开巴黎去了美国,最初的一刹那他感到轻松,因为从某一个时候起,他就开始惧怕将金蔷薇送给她的日子。
D.
“发带上有一股耗子的臊味”侧面反映出苏珊娜对夏米感情的变质,从幼时的依赖转变为成年后的嫌弃和厌恶。
E.
小说的结尾,夏米悄悄地死去,金蔷薇也终究没有送到苏珊娜手中,这与他内心对苏珊娜的温情不为人知相契合。 小题2:文中画线处的环境描写有什么作用?请简要分析。(4分) 小题3:请根据全文探析小说末段的意蕴。(6分)

【简答题】阅读文章,回答问题。 《信任》 冰子 (1)在这个世界上,父亲是我最敬重的人。 (2)我上高中的时候,是个谁都不喜欢的“刺头”。那时的我没有什么理想,没想过要做个什么样的人,走什么样的人生道路,惯于___________,喜欢交______________的朋友,也常常惹点事,只是靠着自己多少还有点儿的_____________维持着学业。 (3)对于我的___________...

A.
不三不四
B.
玩世不恭
C.
自由散漫
D.
滑头聪明2、根据第(6)—(10)段的内容,文章作者除了描写“我”被父亲信任以外,与此同时还写了周围其他人对我的态度,如:、____________________等等。联系文章结尾部分的内容,更加突出了父亲的信任给我带来的巨大的影响是:___________________________________。3、第(4)段中,“那天晚上,父亲抽了一夜的烟”的原因是:_____________________________________________________________4、如果将第(10)段画线句“我不敢正视父亲灼灼的目光,只是机械地、木然地摇摇头”改为“我摇摇头”,两者相比,表达效果有什么不同?请说说理由。_____________________________________________________________5、读了文章,请你联系文章内容和生活实际,就“信任”这个话题谈谈你的看法。(50字左右)_____________________________________________________________
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A.
“归途上,小姑娘终日沉默着,没有一点笑容”的主要原因是她不喜欢送她去里昂的夏米,对他不能逗她开心感到不满。
B.
“让,有没有人会给我一朵金蔷薇?”,反映了苏珊娜内心深处对幸福的渴望和向往,也为下文夏米为她打一朵金蔷薇埋下伏笔。
C.
金蔷薇做成时,夏米得知苏珊娜离开巴黎去了美国,最初的一刹那他感到轻松,因为从某一个时候起,他就开始惧怕将金蔷薇送给她的日子。
D.
“发带上有一股耗子的臊味”侧面反映出苏珊娜对夏米感情的变质,从幼时的依赖转变为成年后的嫌弃和厌恶。
E.
小说的结尾,夏米悄悄地死去,金蔷薇也终究没有送到苏珊娜手中,这与他内心对苏珊娜的温情不为人知相契合。 小题2:文中画线处的环境描写有什么作用?请简要分析。(4分) 小题3:请根据全文探析小说末段的意蕴。(6分)
【简答题】阅读文章,回答问题。 《信任》 冰子 (1)在这个世界上,父亲是我最敬重的人。 (2)我上高中的时候,是个谁都不喜欢的“刺头”。那时的我没有什么理想,没想过要做个什么样的人,走什么样的人生道路,惯于___________,喜欢交______________的朋友,也常常惹点事,只是靠着自己多少还有点儿的_____________维持着学业。 (3)对于我的___________...
A.
不三不四
B.
玩世不恭
C.
自由散漫
D.
滑头聪明2、根据第(6)—(10)段的内容,文章作者除了描写“我”被父亲信任以外,与此同时还写了周围其他人对我的态度,如:、____________________等等。联系文章结尾部分的内容,更加突出了父亲的信任给我带来的巨大的影响是:___________________________________。3、第(4)段中,“那天晚上,父亲抽了一夜的烟”的原因是:_____________________________________________________________4、如果将第(10)段画线句“我不敢正视父亲灼灼的目光,只是机械地、木然地摇摇头”改为“我摇摇头”,两者相比,表达效果有什么不同?请说说理由。_____________________________________________________________5、读了文章,请你联系文章内容和生活实际,就“信任”这个话题谈谈你的看法。(50字左右)_____________________________________________________________
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