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【单选题】
《庄子》记载：“惠施多方，其书五车。”请问，惠施的书用的是什么载体？（）
A.
甲骨
B.
金石
C.
竹木
D.
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举一反三
【单选题】以下不属于《庄子·天下》篇中惠施思想的命题是：
A.
“至大无外，谓之大一；至小无内，谓之小一。”
B.
“大同而与小同异，此之谓小同异；万物毕同毕异，此之谓大同异。”
C.
“泛爱万物，天地一体也。”
D.
“无坚得白，其举也二；无白得坚，其举也二。”
【单选题】名家公孙龙及惠施的理论涉及的是事物的概念与实际的关系问题，即______
A.
“人”与“物”的关系问题
B.
“虚”与“实”的关系问题
C.
“名”与“实”的关系问题
D.
“主”与“客”的关系问题
【单选题】阅读下文，完成下列问题。文中处被抽取出来的一项内容应该是（）。 A．《庄子·天下》曰：“惠施多方，其书五车。” B．《论语·季氏》曰：“不学诗无以言!” C．《庄子·养生主》曰：“吾生也有涯，而知也无涯。” D．《论语·学而》曰：“学而时习之，不亦说乎”
A.
阅读下文，完成下列问题。
B.
C.
约言之，藏书的
当能铸冶治学的风气，影响学风，
学术思想的活跃，学术思想的活跃又进一步学风，并给著述提供津梁。战国时期学术的百家争鸣的出现，无疑与图书事业的发展有千丝万缕的联系。。梁代萧绎出任荆州称帝江陵，，招致饱学之士如林，使长江中游地方出现了一次学风高潮，成为全国性的文化中心。明末士大夫藏书已成风气，这把许多士人学子引向了读书治学，蔚然而兴学风。明清学风在江南大盛，而江南藏书号称最富，全国性的藏书胜所大约在燕京、金陵、姑苏、临安四地，而江南奄有三处。虞山人钱谦益降云楼藏书几可与内府相埒(liè等同)。郑人范钦天一阁藏书为两浙第一。常熟人毛晋藏书达84000册之巨。《清代藏书楼发展史》一书说，“明清的藏书事业如火炬一样被传递着”，“使它成为此后三百年中推动学术发展的一个重要力量”。藏书之所往往是人文荟萃之地。江南多藏书，故江南多才士，已为世所称道。前说南梁江陵曾为一个文化中心，有藏书十余万卷，文人学士多会于斯。公元544年西魏大军攻破江陵，十余万卷图书付之一炬，藏书毁灭殆尽，这个学术中心便不复存在，使斯地出现过好几百年的人文萧条。
约言之，藏书的当能铸冶治学的风气，影响学风，学术思想的活跃，学术思想的活跃又进一步学风，并给著述提供津梁。战国时期学术的百家争鸣的出现，无疑与图书事业的发展有千丝万缕的联系。。梁代萧绎出任荆州称帝江陵，，招致饱学之士如林，使长江中游地方出现了一次学风高潮，成为全国性的文化中心。明末士大夫藏书已成风气，这把许多士人学子引向了读书治学，蔚然而兴学风。明清学风在江南大盛，而江南藏书号称最富，全国性的藏书胜所大约在燕京、金陵、姑苏、临安四地，而江南奄有三处。虞山人钱谦益降云楼藏书几可与内府相埒(liè等同)。郑人范钦天一阁藏书为两浙第一。常熟人毛晋藏书达84000册之巨。《清代藏书楼发展史》一书说，“明清的藏书事业如火炬一样被传递着”，“使它成为此后三百年中推动学术发展的一个重要力量”。藏书之所往往是人文荟萃之地。江南多藏书，故江南多才士，已为世所称道。前说南梁江陵曾为一个文化中心，有藏书十余万卷，文人学士多会于斯。公元544年西魏大军攻破江陵，十余万卷图书付之一炬，藏书毁灭殆尽，这个学术中心便不复存在，使斯地出现过好几百年的人文萧条。【单选题】名家公孙龙及惠施的理论涉及的是事物的概念与实际的关系问题，即（）
A.
“人’’与“物”的关系问题
B.
“虚”与“实”的关系问题
C.
“名”与“实”的关系问题
D.
“主”与“客”的关系问题
【单选题】以下不属于《庄子·天下》篇中惠施思想的命题是：
A.
“至大无外，谓之大一；至小无内，谓之小一。”
B.
“大同而与小同异，此之谓小同异；万物毕同毕异，此之谓大同异。”
C.
“无坚得白，其举也二；无白得坚，其举也二。”
D.
“泛爱万物，天地一体也。”
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“大同而与小同异，此之谓小同异；万物毕同毕异，此之谓大同异。”
C.
“泛爱万物，天地一体也。”
D.
“无坚得白，其举也二；无白得坚，其举也二。”
【单选题】名家公孙龙及惠施的理论涉及的是事物的概念与实际的关系问题，即______
A.
“人”与“物”的关系问题
B.
“虚”与“实”的关系问题
C.
“名”与“实”的关系问题
D.
“主”与“客”的关系问题
【单选题】阅读下文，完成下列问题。文中处被抽取出来的一项内容应该是（）。 A．《庄子·天下》曰：“惠施多方，其书五车。” B．《论语·季氏》曰：“不学诗无以言!” C．《庄子·养生主》曰：“吾生也有涯，而知也无涯。” D．《论语·学而》曰：“学而时习之，不亦说乎”
A.
阅读下文，完成下列问题。
B.
C.
约言之，藏书的当能铸冶治学的风气，影响学风，学术思想的活跃，学术思想的活跃又进一步学风，并给著述提供津梁。战国时期学术的百家争鸣的出现，无疑与图书事业的发展有千丝万缕的联系。。梁代萧绎出任荆州称帝江陵，，招致饱学之士如林，使长江中游地方出现了一次学风高潮，成为全国性的文化中心。明末士大夫藏书已成风气，这把许多士人学子引向了读书治学，蔚然而兴学风。明清学风在江南大盛，而江南藏书号称最富，全国性的藏书胜所大约在燕京、金陵、姑苏、临安四地，而江南奄有三处。虞山人钱谦益降云楼藏书几可与内府相埒(liè等同)。郑人范钦天一阁藏书为两浙第一。常熟人毛晋藏书达84000册之巨。《清代藏书楼发展史》一书说，“明清的藏书事业如火炬一样被传递着”，“使它成为此后三百年中推动学术发展的一个重要力量”。藏书之所往往是人文荟萃之地。江南多藏书，故江南多才士，已为世所称道。前说南梁江陵曾为一个文化中心，有藏书十余万卷，文人学士多会于斯。公元544年西魏大军攻破江陵，十余万卷图书付之一炬，藏书毁灭殆尽，这个学术中心便不复存在，使斯地出现过好几百年的人文萧条。
约言之，藏书的当能铸冶治学的风气，影响学风，学术思想的活跃，学术思想的活跃又进一步学风，并给著述提供津梁。战国时期学术的百家争鸣的出现，无疑与图书事业的发展有千丝万缕的联系。。梁代萧绎出任荆州称帝江陵，，招致饱学之士如林，使长江中游地方出现了一次学风高潮，成为全国性的文化中心。明末士大夫藏书已成风气，这把许多士人学子引向了读书治学，蔚然而兴学风。明清学风在江南大盛，而江南藏书号称最富，全国性的藏书胜所大约在燕京、金陵、姑苏、临安四地，而江南奄有三处。虞山人钱谦益降云楼藏书几可与内府相埒(liè等同)。郑人范钦天一阁藏书为两浙第一。常熟人毛晋藏书达84000册之巨。《清代藏书楼发展史》一书说，“明清的藏书事业如火炬一样被传递着”，“使它成为此后三百年中推动学术发展的一个重要力量”。藏书之所往往是人文荟萃之地。江南多藏书，故江南多才士，已为世所称道。前说南梁江陵曾为一个文化中心，有藏书十余万卷，文人学士多会于斯。公元544年西魏大军攻破江陵，十余万卷图书付之一炬，藏书毁灭殆尽，这个学术中心便不复存在，使斯地出现过好几百年的人文萧条。【单选题】名家公孙龙及惠施的理论涉及的是事物的概念与实际的关系问题，即（）
A.
“人’’与“物”的关系问题
B.
“虚”与“实”的关系问题
C.
“名”与“实”的关系问题
D.
“主”与“客”的关系问题
【单选题】以下不属于《庄子·天下》篇中惠施思想的命题是：
A.
“至大无外，谓之大一；至小无内，谓之小一。”
B.
“大同而与小同异，此之谓小同异；万物毕同毕异，此之谓大同异。”
C.
“无坚得白，其举也二；无白得坚，其举也二。”
D.
“泛爱万物，天地一体也。”
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