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【简答题】
（1）某同学练习使用示波器时，欲按要求先在荧光屏上调出亮斑，为此，他进行了如下操作：首先将辉度调节旋钮逆时针转到底，竖直位移和水平位移旋钮转到某位置，将衰减调节旋钮置于1 000挡，扫描范围旋钮置于“外X”挡．然后打开电源开关(指示灯亮)，过2 min后，顺时针旋转辉度调节旋钮，结果屏上始终无亮斑出现(示波器完好)．那么，他应再调节下列哪个旋钮才有可能在屏上出现亮斑____________。 ①竖直位移旋钮 ②水平位移旋钮 ③聚焦调节旋钮 ④辅助聚焦旋钮 A．①②B．①③ C．②③ D．②④（2）用示波器观察某交流信号时，在显示屏上显示出一个完整的波形，如图所示：经下列四组操作之一，使该信号显示出两个完整的波形，且波形幅度增大．此组操作是________．A．调整X增益旋钮和竖直位移旋钮 B．调整X增益旋钮和扫描微调旋钮 C．调整扫描微调旋钮和Y增益旋钮 D．调整水平位移旋钮和Y增益旋钮
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举一反三
【简答题】（1）用游标为50分度的卡尺，测定某圆筒的内径时，示数如图所示，读数为______mm．（2）在《练习使用示波器》的实验中，关于竖直位移旋钮↑↓和Y增益旋钮的作用，下列说法正确的是______
A.
竖直位移旋钮用来调节图象在竖直方向的位置，Y增益旋钮用来调节图象在竖直方向的幅度
B.
竖直位移旋钮用来调节图象在竖直方向的幅度，Y增益旋钮用来调节图象在竖直方向的位置
C.
竖直位移旋钮和Y增益旋钮都是用来调节图象在竖直方向的位置
D.
竖直位移旋钮和Y增益旋钮都是用来调节图象在竖直方向的幅度．
【单选题】某学生用示波器观察按正弦规律变化的电压图象时，他将衰减旋钮置于“ ”挡，将扫描范围旋钮置于第一挡(10～100 Hz)，把同步极性选择开关置于“＋”位置，调节扫描微调旋钮，在屏幕上出现了如图甲所示的正弦曲线，后来他又进行了两步调节，使图象变成如图乙所示的曲线，这两步调节可能是( )
A.
将衰减调节旋钮换挡并调节标有“↓↑”的竖直位移旋钮
B.
将衰减调节旋钮换挡并调节Y增益旋钮
C.
调节扫描范围旋钮和调节Y增益旋钮
D.
将同步极性选择开关置于“－”位置并调节Y增益旋钮
【多选题】某同学练习使用示波器时，欲按要求先在荧光屏上调出亮斑，为此，他进行了如下操作：首先将辉度调节旋钮逆时针转到底，竖直位移和水平位移旋钮转到某位置，将衰减调节旋钮置于1 000挡，扫描范围旋钮置于“外X”挡．然后打开电源开关(指示灯亮)，过2 min后，顺时针旋转辉度调节旋钮，结果屏上始终无亮斑出现(示波器完好)．那么，他应再调节下列哪个旋钮才有可能在屏上出现亮斑 ( )． ...
A.
竖直位移旋钮
B.
水平位移旋钮
C.
聚焦调节旋钮
D.
辅助聚焦旋钮
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A.
竖直位移旋钮用来调节图象在竖直方向的位置，Y增益旋钮用来调节图象在竖直方向的幅度
B.
竖直位移旋钮用来调节图象在竖直方向的幅度，Y增益旋钮用来调节图象在竖直方向的位置
C.
竖直位移旋钮和Y增益旋钮都是用来调节图象在竖直方向的位置
D.
竖直位移旋钮和Y增益旋钮都是用来调节图象在竖直方向的幅度．
【单选题】某学生用示波器观察按正弦规律变化的电压图象时，他将衰减旋钮置于“ ”挡，将扫描范围旋钮置于第一挡(10～100 Hz)，把同步极性选择开关置于“＋”位置，调节扫描微调旋钮，在屏幕上出现了如图甲所示的正弦曲线，后来他又进行了两步调节，使图象变成如图乙所示的曲线，这两步调节可能是( )
A.
将衰减调节旋钮换挡并调节标有“↓↑”的竖直位移旋钮
B.
将衰减调节旋钮换挡并调节Y增益旋钮
C.
调节扫描范围旋钮和调节Y增益旋钮
D.
将同步极性选择开关置于“－”位置并调节Y增益旋钮
【多选题】某同学练习使用示波器时，欲按要求先在荧光屏上调出亮斑，为此，他进行了如下操作：首先将辉度调节旋钮逆时针转到底，竖直位移和水平位移旋钮转到某位置，将衰减调节旋钮置于1 000挡，扫描范围旋钮置于“外X”挡．然后打开电源开关(指示灯亮)，过2 min后，顺时针旋转辉度调节旋钮，结果屏上始终无亮斑出现(示波器完好)．那么，他应再调节下列哪个旋钮才有可能在屏上出现亮斑 ( )． ...
A.
竖直位移旋钮
B.
水平位移旋钮
C.
聚焦调节旋钮
D.
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