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【单选题】
对下列加点字的活用现象归类正确的一组是 ①吾从而师之 ②是故圣益圣 ③于其身也，则耻师焉 ④小学而大遗 ⑤夜缒而出 ⑥君子博学而日参省乎己 ⑦越国以鄙远 ⑧师道之不传也久矣
A.
①⑦＼②④＼⑤⑥＼③⑧
B.
①⑧＼②④＼③⑦＼⑤⑥
C.
①③＼②⑥＼④⑤＼⑦⑧
D.
①⑧＼②⑥＼③④＼⑤⑦
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【单选题】下列各句中加点的字与例句中加点的字用法相同的一项是() 例:其闻道也固先乎吾,吾从而 师 之
A.
吾 师 道也,夫庸知其年之先后生于吾乎
B.
孔子 师 郯子、苌弘、师襄、老聃
C.
是故 圣 益圣,愚益愚
D.
巫医乐师百工之人,不 耻 相师
【单选题】【赵明哲】下面对加线的“师”字意义和用法归类正确的一项是( ) 1古之学者必有 师 2吾从而 师 之3道之所存, 师 之所存 4则耻 师 焉5孔子 师 郯子 6 师 道之不复,可知矣
A.
①②/③④⑤/⑥
B.
①③/②⑤/④⑥
C.
①③/②④/⑤⑥
D.
①④/②③/⑤⑥
【单选题】对下列两组加点词的含义分析正确的一组是( ) 1其为惑也,终不解矣 2于其身也,则耻师焉,惑矣 3 圣人之所以为圣 4师者,所以传道受业解惑也 A. 1与2的“惑”相同,3与4的“所以”不同 B. 1与2的“惑”相同,3与4的“所以”亦相同 C .1与2的“惑”不相同,3与4的“所以”也不同 D .1与2的“惑”不相同,3与4的“所以”相同
A.
①与②的“惑”相同，③与④的“所以”不同
B.
①与②的“惑”相同，③与④的“所以”亦相同
C.
C ．①与②的“惑”不相同，③与④的“所以”也不同
D.
D ．①与②的“惑”不相同，③与④的“所以”相同
【单选题】对下列加点字的活用现象归类正确的一组是 ①吾从而师之 ②是故圣益圣 ③于其身也，则耻师焉 ④小学而大遗 ⑤夜缒而出 ⑥君子博学而日参省乎己 ⑦越国以鄙远 ⑧师道之不传也久矣
A.
①⑦＼②④＼⑤⑥＼③⑧
B.
①⑧＼②④＼③⑦＼⑤⑥
C.
①③＼②⑥＼④⑤＼⑦⑧
D.
①⑧＼②⑥＼③④＼⑤⑦
【单选题】下列句中括号里的字与例句中加点的字用法 相同 的一项是( ) 例句:其闻道也固先乎吾,吾从而 师 之
A.
吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎
B.
孔子（师）郯子、苌弘、师襄、老聃
C.
巫医乐师百工之人，不（耻）相师
D.
是故（圣）益圣，愚益愚
【单选题】下列各组句子中，加下划线词的意义和用法相同的一组是（）。 A．君臣同德，则海内安 于其身也，则耻师焉，惑矣 B．以其善善而恶恶也 臣以供养无主，辞不赴命 C．卿皆我腹心，乃附下罔上 于是大王乃斋戒五日，使臣奉璧 D．陛下矜其性命，引置枢密 今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也
A.
王珪，字叔玠。性沉澹，为人雅正，恬于所遇，交不苟合。时大宗召为谏议大夫。高祖入关，李纲荐署世子府谘议参军事。建成为皇太子，授中舍人，迁中允，礼遇良厚。太子与秦王有隙，帝责珪不能辅导，流巂州。太子已诛，太宗召为谏议大夫。帝尝曰:"正主御邪臣，不可以致治;正臣事邪主，亦不可以致治。唯帝尝曰:"君臣同德，则海内安。朕虽不明，幸诸公数相谏正，庶致天下于平。"珪进曰:"古者，天子有争臣七人，谏不用，则相继以死。今陛下开圣德，收采刍言，臣愿竭狂瞽，佐万分一。"硅推诚进善，每存规益，帝益任之。
B.
它日进见，有美人侍帝侧。帝指之日:"庐江不道，贼其夫而纳其室，何有不亡平"珪避席曰:"陛下以庐江为是邪非邪"帝曰:"杀人而取妻，乃问朕是非，何也"对曰:"臣闻齐桓公之郭，问父老曰:'郭何故亡'曰:'以其善善而恶恶也。公曰:'若子之言，乃贤君也，何至于亡'父老曰:'不然郭君善善不能用恶恶不能去所以亡。'今陛下知庐江之亡，其姬尚在，窃谓陛下以为是。审知其非，所谓知恶而不去也。"帝嗟美其言。
C.
帝使太常少卿祖孝孙以乐律授宫中音家，伎不进，数被让。珪与温彦博同进曰:"孝孙修谨士，陛下使教女乐，又责谯之，天下其以士为轻乎!"帝怒曰:"卿皆我腹心，乃附下罔上，为人游说邪"彦博惧，谢罪，珪不谢，曰:"臣本事前宫，罪当死，陛下释其性命，引置枢密，责以忠效。今疑臣以私，是陛下负臣，臣不负陛下。"帝默然惭，遂罢。明日，语房玄龄曰:"昔武王不用夷、齐，宣王杀杜伯，自古帝王纳谏固难矣。朕夙夜庶几于前圣，昨责珪等，痛自悔，公等勿惩是不进谏也!"
D.
时珪与玄龄等同辅政。帝谓日:"卿为朕言玄龄等材，且自谓孰与诸子贤"对曰:"孜孜奉国 知无不为，臣不如玄龄;兼贤文武，出将入相，臣不如口靖;敷奏详明，出纳惟允，臣不如彦博;济繁治剧，众务必举，巨不如胄;以谏诤为心，耻君不及尧舜，臣不如征。至激浊扬清，疾恶好善，臣于数子有一日之长。"帝称善。
E.
选自《新唐书》
【单选题】下列句子中“而”字的用法归类正确的一项是( ) 1青,取之于蓝,而青于蓝 2吾尝终日而思矣 3顺风而呼 4而闻者彰 5蟹六跪而二螯 6于是秦人拱手而取西河之外 7吾从而师之 8而耻学于师 9狗彘食人食而不知检
A.
①④⑧∕②③⑥∕⑤∕⑦⑨
B.
①④⑧⑨∕②③⑥∕⑤∕⑦
C.
①④⑧⑨∕②③∕⑤∕⑥⑦
D.
①⑧∕②③∕④⑥⑦⑨∕⑤
【单选题】下列各句中的“于”,分类正确的一项是( ) 1夫庸知其年之先后生于吾乎 2而耻学于师 3其皆出于此乎 4于其身也,则耻师焉 5不拘于时 6学于余 7青,取之于蓝 8而青于蓝 9善假于物也
A.
③⑦
B.
④⑧⑨
C.
①②⑨
D.
⑤⑥
【简答题】选出与例句加点词意义和用法相同的一项( ) 例句：于其身也， 则耻师焉，惑矣。
A.
向吾不为斯役，则久已病矣。
B.
项王曰：“壮士！赐之卮酒。”则与斗卮酒。
C.
欲速则不达。
D.
遵后稷、公刘之业，则古公、公季之法。
【单选题】对下列加点字用法理解正确的一项是（ ）(2分) （1）舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇 （2）使使以闻大王 （3）固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作 （4）于其身也，则耻师焉
A.
（1）（2）相同，（3）（4）不同
B.
（1）（2）相同，（3）（4）相同
C.
（1）（2）不同，（3）（4）相同
D.
（1）（2）不同，（3）（4）不同
【单选题】《师说》一文中,下列各句能说明从师风尚不能流传的一项是(): 1犹且从师而问焉 2而耻学于师 3于其身也,则耻师焉 4小学而大遗 5不耻相师 6则群聚而笑之
A.
①④⑤⑥
B.
②③④⑥
C.
②③④⑤
D.
①②③⑥
【单选题】下列句子中“乎”的用法判定正确的一项是 ( ) 1生乎吾前其闻也固先乎吾,吾从而师之 2曰:壮士,能复饮乎 3圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎 4恢恢乎其于游刃有余矣
A.
①与②相同，③与④相同
B.
①与②相同，③与④不同
C.
①与②不同，③与④相同
D.
①与②不同，③与④不同
【单选题】句子中“之”的用法归类正确的一项是( ) 1师道之不复可知矣 2吾从而师之 3蚓无爪牙之利,筋骨之强 4何陋之有 5又试之鸡 6项伯乃夜驰之沛公军。 7君何以知之 8吾欲之南海,何如?
A.
②⑥⑧/③④/①⑤⑦
B.
②⑤⑦/①③④/⑥⑧
C.
①④⑤/②⑥⑦/③⑧
D.
③⑤⑥/①⑧/②④⑦
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【单选题】下列各句中加点的字与例句中加点的字用法相同的一项是() 例:其闻道也固先乎吾,吾从而 师 之
A.
吾 师 道也,夫庸知其年之先后生于吾乎
B.
孔子 师 郯子、苌弘、师襄、老聃
C.
是故 圣 益圣,愚益愚
D.
巫医乐师百工之人,不 耻 相师
【单选题】【赵明哲】下面对加线的“师”字意义和用法归类正确的一项是( ) 1古之学者必有 师 2吾从而 师 之3道之所存, 师 之所存 4则耻 师 焉5孔子 师 郯子 6 师 道之不复,可知矣
A.
①②/③④⑤/⑥
B.
①③/②⑤/④⑥
C.
①③/②④/⑤⑥
D.
①④/②③/⑤⑥
【单选题】对下列两组加点词的含义分析正确的一组是( ) 1其为惑也,终不解矣 2于其身也,则耻师焉,惑矣 3 圣人之所以为圣 4师者,所以传道受业解惑也 A. 1与2的“惑”相同,3与4的“所以”不同 B. 1与2的“惑”相同,3与4的“所以”亦相同 C .1与2的“惑”不相同,3与4的“所以”也不同 D .1与2的“惑”不相同,3与4的“所以”相同
A.
①与②的“惑”相同，③与④的“所以”不同
B.
①与②的“惑”相同，③与④的“所以”亦相同
C.
C ．①与②的“惑”不相同，③与④的“所以”也不同
D.
D ．①与②的“惑”不相同，③与④的“所以”相同
【单选题】对下列加点字的活用现象归类正确的一组是 ①吾从而师之 ②是故圣益圣 ③于其身也，则耻师焉 ④小学而大遗 ⑤夜缒而出 ⑥君子博学而日参省乎己 ⑦越国以鄙远 ⑧师道之不传也久矣
A.
①⑦＼②④＼⑤⑥＼③⑧
B.
①⑧＼②④＼③⑦＼⑤⑥
C.
①③＼②⑥＼④⑤＼⑦⑧
D.
①⑧＼②⑥＼③④＼⑤⑦
【单选题】下列句中括号里的字与例句中加点的字用法 相同 的一项是( ) 例句:其闻道也固先乎吾,吾从而 师 之
A.
吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎
B.
孔子（师）郯子、苌弘、师襄、老聃
C.
巫医乐师百工之人，不（耻）相师
D.
是故（圣）益圣，愚益愚
【单选题】下列各组句子中，加下划线词的意义和用法相同的一组是（）。 A．君臣同德，则海内安 于其身也，则耻师焉，惑矣 B．以其善善而恶恶也 臣以供养无主，辞不赴命 C．卿皆我腹心，乃附下罔上 于是大王乃斋戒五日，使臣奉璧 D．陛下矜其性命，引置枢密 今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也
A.
王珪，字叔玠。性沉澹，为人雅正，恬于所遇，交不苟合。时大宗召为谏议大夫。高祖入关，李纲荐署世子府谘议参军事。建成为皇太子，授中舍人，迁中允，礼遇良厚。太子与秦王有隙，帝责珪不能辅导，流巂州。太子已诛，太宗召为谏议大夫。帝尝曰:"正主御邪臣，不可以致治;正臣事邪主，亦不可以致治。唯帝尝曰:"君臣同德，则海内安。朕虽不明，幸诸公数相谏正，庶致天下于平。"珪进曰:"古者，天子有争臣七人，谏不用，则相继以死。今陛下开圣德，收采刍言，臣愿竭狂瞽，佐万分一。"硅推诚进善，每存规益，帝益任之。
B.
它日进见，有美人侍帝侧。帝指之日:"庐江不道，贼其夫而纳其室，何有不亡平"珪避席曰:"陛下以庐江为是邪非邪"帝曰:"杀人而取妻，乃问朕是非，何也"对曰:"臣闻齐桓公之郭，问父老曰:'郭何故亡'曰:'以其善善而恶恶也。公曰:'若子之言，乃贤君也，何至于亡'父老曰:'不然郭君善善不能用恶恶不能去所以亡。'今陛下知庐江之亡，其姬尚在，窃谓陛下以为是。审知其非，所谓知恶而不去也。"帝嗟美其言。
C.
帝使太常少卿祖孝孙以乐律授宫中音家，伎不进，数被让。珪与温彦博同进曰:"孝孙修谨士，陛下使教女乐，又责谯之，天下其以士为轻乎!"帝怒曰:"卿皆我腹心，乃附下罔上，为人游说邪"彦博惧，谢罪，珪不谢，曰:"臣本事前宫，罪当死，陛下释其性命，引置枢密，责以忠效。今疑臣以私，是陛下负臣，臣不负陛下。"帝默然惭，遂罢。明日，语房玄龄曰:"昔武王不用夷、齐，宣王杀杜伯，自古帝王纳谏固难矣。朕夙夜庶几于前圣，昨责珪等，痛自悔，公等勿惩是不进谏也!"
D.
时珪与玄龄等同辅政。帝谓日:"卿为朕言玄龄等材，且自谓孰与诸子贤"对曰:"孜孜奉国 知无不为，臣不如玄龄;兼贤文武，出将入相，臣不如口靖;敷奏详明，出纳惟允，臣不如彦博;济繁治剧，众务必举，巨不如胄;以谏诤为心，耻君不及尧舜，臣不如征。至激浊扬清，疾恶好善，臣于数子有一日之长。"帝称善。
E.
选自《新唐书》
【单选题】下列句子中“而”字的用法归类正确的一项是( ) 1青,取之于蓝,而青于蓝 2吾尝终日而思矣 3顺风而呼 4而闻者彰 5蟹六跪而二螯 6于是秦人拱手而取西河之外 7吾从而师之 8而耻学于师 9狗彘食人食而不知检
A.
①④⑧∕②③⑥∕⑤∕⑦⑨
B.
①④⑧⑨∕②③⑥∕⑤∕⑦
C.
①④⑧⑨∕②③∕⑤∕⑥⑦
D.
①⑧∕②③∕④⑥⑦⑨∕⑤
【单选题】下列各句中的“于”,分类正确的一项是( ) 1夫庸知其年之先后生于吾乎 2而耻学于师 3其皆出于此乎 4于其身也,则耻师焉 5不拘于时 6学于余 7青,取之于蓝 8而青于蓝 9善假于物也
A.
③⑦
B.
④⑧⑨
C.
①②⑨
D.
⑤⑥
【简答题】选出与例句加点词意义和用法相同的一项( ) 例句：于其身也， 则耻师焉，惑矣。
A.
向吾不为斯役，则久已病矣。
B.
项王曰：“壮士！赐之卮酒。”则与斗卮酒。
C.
欲速则不达。
D.
遵后稷、公刘之业，则古公、公季之法。
【单选题】对下列加点字用法理解正确的一项是（ ）(2分) （1）舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇 （2）使使以闻大王 （3）固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作 （4）于其身也，则耻师焉
A.
（1）（2）相同，（3）（4）不同
B.
（1）（2）相同，（3）（4）相同
C.
（1）（2）不同，（3）（4）相同
D.
（1）（2）不同，（3）（4）不同
【单选题】《师说》一文中,下列各句能说明从师风尚不能流传的一项是(): 1犹且从师而问焉 2而耻学于师 3于其身也,则耻师焉 4小学而大遗 5不耻相师 6则群聚而笑之
A.
①④⑤⑥
B.
②③④⑥
C.
②③④⑤
D.
①②③⑥
【单选题】下列句子中“乎”的用法判定正确的一项是 ( ) 1生乎吾前其闻也固先乎吾,吾从而师之 2曰:壮士,能复饮乎 3圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎 4恢恢乎其于游刃有余矣
A.
①与②相同，③与④相同
B.
①与②相同，③与④不同
C.
①与②不同，③与④相同
D.
①与②不同，③与④不同
【单选题】句子中“之”的用法归类正确的一项是( ) 1师道之不复可知矣 2吾从而师之 3蚓无爪牙之利,筋骨之强 4何陋之有 5又试之鸡 6项伯乃夜驰之沛公军。 7君何以知之 8吾欲之南海,何如?
A.
②⑥⑧/③④/①⑤⑦
B.
②⑤⑦/①③④/⑥⑧
C.
①④⑤/②⑥⑦/③⑧
D.
③⑤⑥/①⑧/②④⑦
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