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【单选题】
日常膳食中采取（），粮豆混食，粗细粮混食，就可形成蛋白质互补作用。
A.
鸡鸭混吃
B.
荤素混吃
C.
牛羊肉混吃
D.
鱼虾混吃
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举一反三
【单选题】蛋白质的等电点是指（）
A.
蛋白质溶液的pH值等于7时溶液的pH值
B.
蛋白质溶液的pH值等于7.4时溶液的pH值
C.
蛋白质分子呈正离子状态时溶液的pH值
D.
蛋白质分子呈负离子状态时溶液的pH值
E.
蛋白质分子的正电荷与负电荷相等时溶液的pH值
【单选题】按照检查的范围、内容、数量和查账粗细的不同，纳税检查的基本方法可以分为（）。
A.
顺查法与逆查法
B.
比较分析法与推理分析法
C.
联系查法与侧面查法
D.
详查法与抽查法
【单选题】Children brains cannot develop they lack protein( 蛋白质 ).
A.
since
B.
when
C.
because
D.
unless
【多选题】蛋白质的α螺旋结构
A.
多肽链主链骨架＞C=O基氧原子与＞N－H基氢原子形成氢键
B.
脯氨酸和甘氨酸对α螺旋的形成无影响
C.
为右手螺旋
D.
每隔3.6个氨基酸残基上升一圈
E.
侧链R基团出现在螺旋圈内
【多选题】如图所示是小红同学在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器时，猜想：即使在弦张紧相同的条件下，发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关，于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确。下表是她在实验时控制的琴弦条件。 编号 琴弦的材料 琴弦的长度/cm 琴弦的横截面积/mm 2
A.
钢 20 0.3
B.
钢 20 0.7
C.
尼龙丝 30 0.5
D.
铜 40 0.5
E.
尼龙丝 40 0.5 （1）如果小红想探究弦发声的音调与弦的材料的关系，你认为她应选用表中的 的琴弦。（填编号字母） （2）探究过程通常采用下列一些步骤：①实验探究；②分析归纳；③提出问题；④得出结论。你认为小红要完成本探究的全过程，所采取步骤的合理顺序应该是 （只填写数字序号）。
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C.
蛋白质分子呈正离子状态时溶液的pH值
D.
蛋白质分子呈负离子状态时溶液的pH值
E.
蛋白质分子的正电荷与负电荷相等时溶液的pH值
【单选题】按照检查的范围、内容、数量和查账粗细的不同，纳税检查的基本方法可以分为（）。
A.
顺查法与逆查法
B.
比较分析法与推理分析法
C.
联系查法与侧面查法
D.
详查法与抽查法
【单选题】Children brains cannot develop they lack protein( 蛋白质 ).
A.
since
B.
when
C.
because
D.
unless
【多选题】蛋白质的α螺旋结构
A.
多肽链主链骨架＞C=O基氧原子与＞N－H基氢原子形成氢键
B.
脯氨酸和甘氨酸对α螺旋的形成无影响
C.
为右手螺旋
D.
每隔3.6个氨基酸残基上升一圈
E.
侧链R基团出现在螺旋圈内
【多选题】如图所示是小红同学在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器时，猜想：即使在弦张紧相同的条件下，发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关，于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确。下表是她在实验时控制的琴弦条件。 编号 琴弦的材料 琴弦的长度/cm 琴弦的横截面积/mm 2
A.
钢 20 0.3
B.
钢 20 0.7
C.
尼龙丝 30 0.5
D.
铜 40 0.5
E.
尼龙丝 40 0.5 （1）如果小红想探究弦发声的音调与弦的材料的关系，你认为她应选用表中的 的琴弦。（填编号字母） （2）探究过程通常采用下列一些步骤：①实验探究；②分析归纳；③提出问题；④得出结论。你认为小红要完成本探究的全过程，所采取步骤的合理顺序应该是 （只填写数字序号）。
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