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【简答题】

帕顿根据幼儿游戏表现出来的社会参与水平，将对幼儿游戏行为分为偶然的行为、旁观、（）、（）、（）、（）六种类型。

题目标签：帕顿水平表现出
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参考答案：
举一反三

【单选题】根据帕顿的社会性发展游戏论,中班的角色游戏处于哪个阶段?
A.
单独游戏
B.
平行游戏
C.
联合游戏
D.
合作游戏
查看完整题目与答案

【简答题】阐述帕顿关于儿童游戏类型的观点。
查看完整题目与答案

【单选题】剪力墙端柱为端柱时，水平钢筋伸至对边弯折
A.
15d
B.
10d
C.
12d
D.
10d
查看完整题目与答案

【简答题】阅读下面材料，并回答问题： 材料1：一天，三岁的萨米走进幼儿园的积木区小组。“那是我们的指挥塔”，他指着一个书架的角落对万斯和琳内特说：“开始倒数”，萨米发出命令。他用一个小的木制积木假装对讲机，并对着它讲“5，6，2，4，1，发射!”琳内特让一个洋娃娃按一个假装的按钮，然后火箭就发射了。 材料2：走进幼儿园，孩子们在玩耍着： ①小明注视着另一些儿童玩玩具车、搭积木； ②东东、壮壮、璐璐坐在一起，...
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【单选题】卡尔．帕顿和大卫．沙维奇在（）一书中提出了确定问题边界的便捷计算方法。
A.
《公共政策分析和规划的初步方法》
B.
《公共政策分析导论》
C.
《理解公共政策》
D.
《政策分析中的问题界定》
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【判断题】学生掌握知识的数量，取决于学生的智力水平。智力水平越高的学生，掌握的知识越多。 （ ）
A.
正确
B.
错误
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【判断题】根据负担能力的大小来确定税收负担水平，被称为量能课税原则。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】生活反应表现出：（）
A.
出血
B.
凝血
C.
收缩
D.
栓塞
E.
喷溅
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【单选题】根据帕顿的理论，儿童游戏从联合游戏发展到合作游戏，这标志着儿童的()。
A.
动作的发展
B.
认知的发展
C.
社会性发展
D.
情感发展
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【简答题】你和几个同学聊天，其中两个人因对某个问题的看法不相同而高声争吵起来，你会( )．A.急忙制止他们，借故把其中的一个人叫走B.立即岔开话题，把话题引导到别处C.任他们争吵下去，看看谁的辩论水平高D.表扬他们的辩论水平，并说明自己的观点
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【单选题】根据帕顿的社会性发展游戏论,中班的角色游戏处于哪个阶段?
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单独游戏
B.
平行游戏
C.
联合游戏
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【单选题】剪力墙端柱为端柱时，水平钢筋伸至对边弯折
A.
15d
B.
10d
C.
12d
D.
10d
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【简答题】阅读下面材料，并回答问题： 材料1：一天，三岁的萨米走进幼儿园的积木区小组。“那是我们的指挥塔”，他指着一个书架的角落对万斯和琳内特说：“开始倒数”，萨米发出命令。他用一个小的木制积木假装对讲机，并对着它讲“5，6，2，4，1，发射!”琳内特让一个洋娃娃按一个假装的按钮，然后火箭就发射了。 材料2：走进幼儿园，孩子们在玩耍着： ①小明注视着另一些儿童玩玩具车、搭积木； ②东东、壮壮、璐璐坐在一起，...
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【单选题】卡尔．帕顿和大卫．沙维奇在（）一书中提出了确定问题边界的便捷计算方法。
A.
《公共政策分析和规划的初步方法》
B.
《公共政策分析导论》
C.
《理解公共政策》
D.
《政策分析中的问题界定》
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【判断题】学生掌握知识的数量，取决于学生的智力水平。智力水平越高的学生，掌握的知识越多。 （ ）
A.
正确
B.
错误
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【判断题】根据负担能力的大小来确定税收负担水平，被称为量能课税原则。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】生活反应表现出：（）
A.
出血
B.
凝血
C.
收缩
D.
栓塞
E.
喷溅
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【单选题】根据帕顿的理论，儿童游戏从联合游戏发展到合作游戏，这标志着儿童的()。
A.
动作的发展
B.
认知的发展
C.
社会性发展
D.
情感发展
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【简答题】你和几个同学聊天，其中两个人因对某个问题的看法不相同而高声争吵起来，你会( )．A.急忙制止他们，借故把其中的一个人叫走B.立即岔开话题，把话题引导到别处C.任他们争吵下去，看看谁的辩论水平高D.表扬他们的辩论水平，并说明自己的观点
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