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【单选题】

“以法为教,以吏为师”的教育思想出现时期是

A.

夏商周

B.

战国

C.

汉

D.

明

题目标签：以法为教现时以吏为师

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举一反三

【单选题】物理学专家学习物理学上的新发现时，会比学习物理的初学者要容易得多，这体现了（）对学习迁移的影响。

A.

相似性

B.

学习的定势

C.

教材的编排

D.

原有认知结构

查看完整题目与答案

【单选题】如果把学习某种知识掌握到当时再现时不出错的训练量界定为 100% ,但是完全掌握这一知识仍然需要继续学习,一般认为打到( )的训练量效果最佳

A.

150%

B.

170%

C.

180%

D.

230%

查看完整题目与答案

【单选题】( )岁幼儿探索中有所发现时感到兴奋和满足。

A.

0-3

B.

3-4

C.

4-5

D.

5-6

查看完整题目与答案

【单选题】Stipek区分了儿童在学习根据标准评价自身表现时经历的三个阶段。这三个阶段是

A.

寻求赞许,享受掌控,标准应用

B.

标准应用,寻求赞许,享受掌控

C.

享受掌控,寻求赞许,标准应用

D.

标准应用,享受掌控,寻求赞许

查看完整题目与答案

【多选题】预期目标部分实现或未实现时,应检查的内容包括( )

A.

护理诊断是否确切

B.

所定目标是否实现

C.

用措施是否可行

D.

评价方法是否合理

E.

领导是否重视

查看完整题目与答案

【单选题】张某下午六时多外出买菜，出门时看手表，发现表的时针和分针的夹角为110°，七时前回家时又看手表，发现时针和分针的夹角仍是110°。那么张某外出买菜用了多少分钟?（）

A.

20分钟

B.

30分钟

C.

40分钟

D.

50分钟

查看完整题目与答案

【单选题】设A与B同时出现时C也出现,则( )

A.

A∪B是C的子事件

B.

C是A∪B的子事件

C.

A∩B是C的子事件

D.

C是A∩B的子事件

查看完整题目与答案

【单选题】主张“故明主之国无书简之文，以法为教；无先王之语，以吏为师”的是

A.

韩非子

B.

商鞅

C.

李斯

D.

管仲

查看完整题目与答案

【单选题】“以法为教”“以吏为师”的教育主张是由（）首先倡导的。

A.

商鞅

B.

荀子

C.

孔子

D.

韩非

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【多选题】在说明经济体的宏观总体表现时,可以用下面哪些经济指标

A.

物价

B.

效用

C.

就业率

D.

总产量

E.

成本

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A.

150%

B.

170%

C.

180%

D.

230%

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【单选题】( )岁幼儿探索中有所发现时感到兴奋和满足。

A.

0-3

B.

3-4

C.

4-5

D.

5-6

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【单选题】Stipek区分了儿童在学习根据标准评价自身表现时经历的三个阶段。这三个阶段是

A.

寻求赞许,享受掌控,标准应用

B.

标准应用,寻求赞许,享受掌控

C.

享受掌控,寻求赞许,标准应用

D.

标准应用,享受掌控,寻求赞许

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【多选题】预期目标部分实现或未实现时,应检查的内容包括( )

A.

护理诊断是否确切

B.

所定目标是否实现

C.

用措施是否可行

D.

评价方法是否合理

E.

领导是否重视

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A.

20分钟

B.

30分钟

C.

40分钟

D.

50分钟

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【单选题】设A与B同时出现时C也出现,则( )

A.

A∪B是C的子事件

B.

C是A∪B的子事件

C.

A∩B是C的子事件

D.

C是A∩B的子事件

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A.

韩非子

B.

商鞅

C.

李斯

D.

管仲

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A.

商鞅

B.

荀子

C.

孔子

D.

韩非

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【多选题】在说明经济体的宏观总体表现时,可以用下面哪些经济指标

A.

物价

B.

效用

C.

就业率

D.

总产量

E.

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