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【单选题】
小学生以( )和( )为主,中学生以( )和( )为主。
A.
形象记忆、抽象记忆、机械记忆、理解记忆
B.
形象记忆、理解记忆、抽象记忆、机械记忆
C.
理解记忆、抽象记忆、机械记忆、形象记忆
D.
形象记忆、机械记忆、抽象记忆、理解记忆
题目标签:
小学生
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参考答案:
举一反三
【多选题】小学生注意的特点有()
A.
不稳定
B.
范围小
C.
容易转移
D.
分配能力强
E.
分配能力不强
查看完整题目与答案
教师继续教育考试题目
【简答题】简述小学生自我评价的特点。
查看完整题目与答案
【简答题】【名词解释】小学生旅行
查看完整题目与答案
【简答题】小学生自我评价的特点。
查看完整题目与答案
【简答题】简述小学生观察力的发展特点。
查看完整题目与答案
【单选题】农村的小学生常常把一些小麦粒充公咀嚼后,取出洗净,用来粘蝉.这是利用了小麦成分中的( )
A.
淀粉
B.
脂肪
C.
蛋白质
D.
无机盐
查看完整题目与答案
【简答题】如指导小学生学习该材料,试拟定教学目标。 根据上述材料完成下列任务:
查看完整题目与答案
资格考试>小学教师资格证>教育知识与能力(小学)考试题目
【单选题】小学生的思维( )。
A.
正处于具体形象思维与抽象逻辑思维并行发展阶段
B.
正处于抽象逻辑思维向具体形象思维过渡阶段
C.
正处于具体形象思维向抽象逻辑思维过渡阶段
D.
完全属于具体形象思维阶段
查看完整题目与答案
【简答题】小学生应重点保护的牙是
查看完整题目与答案
【单选题】为了在瞬息万变的世界生存,中小学生需要掌握的技能不包括
A.
学习与创新技能
B.
安于现状
C.
数字素养技能
D.
生活和职业技能
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淀粉
B.
脂肪
C.
蛋白质
D.
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【单选题】小学生的思维( )。
A.
正处于具体形象思维与抽象逻辑思维并行发展阶段
B.
正处于抽象逻辑思维向具体形象思维过渡阶段
C.
正处于具体形象思维向抽象逻辑思维过渡阶段
D.
完全属于具体形象思维阶段
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A.
学习与创新技能
B.
安于现状
C.
数字素养技能
D.
生活和职业技能
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