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【单选题】

“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”是谁的理论?

A.
孔子
B.
孟子
C.
墨子
D.
荀子
题目标签：理论其身正
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参考答案：
举一反三

【简答题】往复泵的理论流量只与（）、（）和（）有关。
查看完整题目与答案

【单选题】孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这体现了教师职业道德（ ）规范的要求。
A.
为人师表
B.
爱国守法
C.
爱岗敬业
D.
终身学习
查看完整题目与答案

【简答题】按照马斯洛提出的人类需要层次理论，认为人有5种需要，即_______、_______、_______、_______、_______。
查看完整题目与答案

【简答题】下列哪些是古人关于正己的理解()A子帅以正，熟敢不正B其身正，不令而行C其身不正，虽令不从D政者，正也E恒称其君之恶者
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【简答题】简述消费心理研究的主要理论观点。
查看完整题目与答案
心理学>消费心理学考试题目

【简答题】论述购买力平价理论。
查看完整题目与答案

【单选题】侧重于研究领导成功经验与其本人的人格、才智、需要层次特点等的关系，这类领导理论是（）
A.
领导特质理论
B.
领导行为理论
C.
领导权变理论
D.
领导艺术理论
查看完整题目与答案

【简答题】简述把关人（gatekeeper）理论。
查看完整题目与答案

【多选题】研究有关领导问题的理论有______
A.
领导性格理论
B.
强化理论
C.
领导行为理论
D.
领导权变理论
E.
需求层次理论
查看完整题目与答案

【单选题】为班级授课制的确立奠定了理论和实践的基础的是（）
A.
凯洛夫
B.
赫尔巴特
C.
夸美纽斯
D.
杜威
查看完整题目与答案
中学教育学>中学教育学考试题目

【判断题】案例教学大多是结合理论讲授、课堂讨论、实习等教学方法进行的。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案

【单选题】顿悟理论的提出者是
A.
铁钦纳
B.
苛勒
C.
勒温
D.
斯金纳
查看完整题目与答案

【多选题】创新理论日益精致和专门化，仅仅创新模型就先后出现了许多种，其代表性的模型有：（）等。
A.
技术推动模型
B.
需求拉动模型
C.
相互作用模型
D.
系统整合网络模型
查看完整题目与答案

【多选题】新时期党的军事指导理论的地位作用（）
A.
新时期党的军事指导理论是中国特色社会主义理论体系的主要组成部分
B.
新时期党的军事指导理论是马克思主义军事理论中国化的最新成果；
C.
新时期党的军事指导理论是指导新世纪新阶段军事实践的理论指南
查看完整题目与答案

【单选题】黑洞理论中的超辐射提出者是谁?
A.
彭罗斯
B.
霍金
C.
米斯纳
D.
索末菲
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【单选题】【2012年烟台市市直真题】孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，这句话反映了教育劳动的( )。
A.
主体性
B.
创造性
C.
间接性
D.
示范性
查看完整题目与答案

【多选题】下列属于贝克情绪障碍认知理论中常见的认知歪曲形式()
A.
任意推断
B.
选择概括
C.
夸大或缩小
D.
过度引申
查看完整题目与答案

【单选题】领导归因理论研究的是 的归因。
A.
领导对员工良好行为
B.
领导对员工不良行为
C.
员工对领导良好行为
D.
员工对领导不良行为
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【简答题】简述加涅的信息加工学习阶段理论。
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【单选题】人的需求理论主要强调的是（）
A.
基本动力
B.
动力和人的需求
C.
人的基本需求
D.
自我实现的需求
E.
人格发展的需求
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赫尔巴特
C.
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A.
正确
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B.
苛勒
C.
勒温
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B.
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C.
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彭罗斯
B.
霍金
C.
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创造性
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间接性
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A.
领导对员工良好行为
B.
领导对员工不良行为
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人格发展的需求
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