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【单选题】

期望理论是美国心理学家弗鲁姆于。19年在

A.
《人的动机理论》一书中提出的
B.
《工作和激励》一书中提出的
C.
《动机论》一书中提出的
D.
《企业管理学》一书中提出的
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举一反三

【单选题】按照期望理论,激励力量为零的情况是()

A.
效价等于1.0
B.
效价等于0
C.
期望值等于1.0
D.
期望值等于0.5

【单选题】根据美国心理学家奥苏泊尔的观点,“背乘法口诀”属于()

A.
有意义的接受学习
B.
有意义的发现学习
C.
机械的接受学习
D.
机械的发现学习

【单选题】期望理论的应用主要体现在

A.
公平方面
B.
满意度方面
C.
激励方面
D.
需要方面

【单选题】某年大学在平时不发奖金,2009“五一”工会给每位教师发了一箱鸡蛋,不少人表示不满,根据期望理论()

A.
期望值太低,难以实现
B.
奖励不够及时
C.
效价过低,员工认为激励的强度不够
D.
员工太挑剔
E.
强化时间选择不好

【单选题】手段一期望理论认为,薪酬能否成为一个激励因素取决于( )三者的关系。

A.
价值、期望、绩效获奖估计
B.
努力、绩效、报酬
C.
生存、相互关系、成长
D.
成就、权力、亲和
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效价等于0
C.
期望值等于1.0
D.
期望值等于0.5
【单选题】根据美国心理学家奥苏泊尔的观点,“背乘法口诀”属于()
A.
有意义的接受学习
B.
有意义的发现学习
C.
机械的接受学习
D.
机械的发现学习
【单选题】期望理论的应用主要体现在
A.
公平方面
B.
满意度方面
C.
激励方面
D.
需要方面
【单选题】某年大学在平时不发奖金,2009“五一”工会给每位教师发了一箱鸡蛋,不少人表示不满,根据期望理论()
A.
期望值太低,难以实现
B.
奖励不够及时
C.
效价过低,员工认为激励的强度不够
D.
员工太挑剔
E.
强化时间选择不好
【单选题】手段一期望理论认为,薪酬能否成为一个激励因素取决于( )三者的关系。
A.
价值、期望、绩效获奖估计
B.
努力、绩效、报酬
C.
生存、相互关系、成长
D.
成就、权力、亲和
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