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【单选题】
“两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”这句诗体现了野生生物资源的 [ ]
A.
研究价值
B.
药用价值
C.
美学价值
D.
经济价值
题目标签:
野生生物
白鹭
一行白鹭上青天
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参考答案:
举一反三
【单选题】世界野生生物基金会的会徽是大熊猫。()
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
危险化学品安全管理>安全环保知识竞赛考试题目
【单选题】两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。这两句诗体现了野生生物资源的()
A.
研究价值
B.
药用价值
C.
美学价值
D.
生态功能价值
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【单选题】“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”这一诗句中包含了几种颜色 [ ]
A.
二种
B.
三种
C.
四种
D.
五种
查看完整题目与答案
初中语文>古诗词鉴赏考试题目
【单选题】阅读《滕王阁序》教学反思,按照要求答题。教学《滕王阁序》这篇著名的骈文后,教师进行教学反思写道:“开课了,开始的时候很顺利,诵读,理解重点词语,把握诗人情感。一切按我原来的设计进行。然而到赏析名句这一环节,虽然我已经提示了角度,但一大部分学生仍然露出茫然的神情,感觉无从入手,有些冷场。这时,我只好另辟蹊径,用杜甫诗句‘两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天’作为范例,来引导学生分析景物描写语句。至此,学生...
A.
教师做到以学生为主体,运用合作探究式学习方式
B.
教师注重引导,语言具有启发性,激发学生思考
C.
教师指导具体,有教学机智.灵活性较强
D.
教师指导赏析名句,有助于提高学生鉴赏水平
查看完整题目与答案
【判断题】对仗有工对、邻对、宽对、借对及流水对等几种基本类型。如杜前《绝句 ):“ 两个黄鹂鸣翠柳 ,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。 ”就属于宽对。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”使用的是( )。
A.
宽对
B.
邻对
C.
借对
D.
工对
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【简答题】2017年阅读真题 Mike Fay is a scientist who works on wildlife( 野生生物 ) protection. He has done several projects in Africa and America. Hes counted all the elephants in the central African country of Chad-twi...
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【单选题】我国多数野生生物濒临灭绝的原因是( )。
A.
生存环境的改变和破坏
B.
环境污染
C.
掠夺式的开发利用
D.
外来物种的入侵
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【单选题】下列属于生物多样性间接使用价值的是 A.“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”,激发了人们的文学艺术创作灵感 B.野生生物相互依存、相互制约,共同维系生态系统的稳态 C.生物多样性为培育农作物、家畜和家禽新品种提供不可缺少的基因库 D.科学家根据苍蝇平衡棒的导航原理研制了新型的导航仪
A.
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【单选题】“两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”这句诗体现了野生生物资源的[ ]
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研究价值
B.
药用价值
C.
美学价值
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经济价值
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【单选题】两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。这两句诗体现了野生生物资源的()
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研究价值
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药用价值
C.
美学价值
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生态功能价值
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A.
二种
B.
三种
C.
四种
D.
五种
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【单选题】阅读《滕王阁序》教学反思,按照要求答题。教学《滕王阁序》这篇著名的骈文后,教师进行教学反思写道:“开课了,开始的时候很顺利,诵读,理解重点词语,把握诗人情感。一切按我原来的设计进行。然而到赏析名句这一环节,虽然我已经提示了角度,但一大部分学生仍然露出茫然的神情,感觉无从入手,有些冷场。这时,我只好另辟蹊径,用杜甫诗句‘两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天’作为范例,来引导学生分析景物描写语句。至此,学生...
A.
教师做到以学生为主体,运用合作探究式学习方式
B.
教师注重引导,语言具有启发性,激发学生思考
C.
教师指导具体,有教学机智.灵活性较强
D.
教师指导赏析名句,有助于提高学生鉴赏水平
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【判断题】对仗有工对、邻对、宽对、借对及流水对等几种基本类型。如杜前《绝句 ):“ 两个黄鹂鸣翠柳 ,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。 ”就属于宽对。
A.
正确
B.
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【单选题】“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”使用的是( )。
A.
宽对
B.
邻对
C.
借对
D.
工对
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【简答题】2017年阅读真题 Mike Fay is a scientist who works on wildlife( 野生生物 ) protection. He has done several projects in Africa and America. Hes counted all the elephants in the central African country of Chad-twi...
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A.
生存环境的改变和破坏
B.
环境污染
C.
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【单选题】下列属于生物多样性间接使用价值的是 A.“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”,激发了人们的文学艺术创作灵感 B.野生生物相互依存、相互制约,共同维系生态系统的稳态 C.生物多样性为培育农作物、家畜和家禽新品种提供不可缺少的基因库 D.科学家根据苍蝇平衡棒的导航原理研制了新型的导航仪
A.
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B.
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C.
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【单选题】“两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”这句诗体现了野生生物资源的[ ]
A.
研究价值
B.
药用价值
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美学价值
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