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【单选题】
( )是一种很有建设性的心理作用,也是维护心理健康的必需品。
A.
升华
B.
合理化
C.
移情
D.
文饰
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心理健康
护心
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参考答案:
举一反三
【多选题】下列四项哪些属于制定心理健康标准的依据()
A.
统计常模
B.
道德规范
C.
生活适应
D.
临床诊断
E.
主观经验
查看完整题目与答案
【多选题】在理解与把握心理健康标准时,应考虑______。
A.
内部协调与对外良好适应两方面
B.
心理健康具有相对性
C.
心理健康是一个社会评价过程
D.
心理健康是一种状态,也是一种过程
查看完整题目与答案
【单选题】影响学前儿童心理健康的生物学因素不包括:( )
A.
遗传
B.
孕妇的健康状况
C.
意外伤害
D.
出生的季节和时间
查看完整题目与答案
【单选题】在网络安全监管、防范、管控还有打击、处置方面,要紧紧抓住()要素,建立一定的机制,发挥作用。
A.
政府
B.
人
C.
法律
D.
数据
查看完整题目与答案
【单选题】()是一种很有建设性的心理作用,也是维护心理健康的必需品。
A.
合理化
B.
文饰
C.
升华
D.
移情
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【简答题】学生的健康,包括()A.学生的生理健康B.学生的生活健康C.学生的身体健康D.学生的作息健康E.学生的心理健康
查看完整题目与答案
【单选题】急性肾衰出现高血钾时,为保护心脏应立即()
A.
静脉滴注葡萄糖酸钙
B.
禁用含钾药物
C.
静脉滴注碱性药
D.
使用利尿剂
E.
静脉滴注酸性药
查看完整题目与答案
急救护理综合练习>脏器功能衰竭考试题目
【简答题】简述大学生的心理健康标准。
查看完整题目与答案
【单选题】大学心理健康是什么
A.
大学
B.
心理
C.
健康
D.
教育
查看完整题目与答案
【简答题】人本主义之父马斯洛认为,具有()的人格特征的人就是心理健康的人
查看完整题目与答案
【多选题】关于药物作用机制的描述,正确的是()
A.
药物可作为生命代谢物质的补充剂,参与或干扰细胞代谢过程
B.
抗酸药中和胃酸治疗溃疡病,主要是影响生理物质的转运过程
C.
新斯的明竞争性抑制胆碱脂酶,是药物对酶的影响作用所致
D.
药物可直接作用于细胞膜的离子通道
查看完整题目与答案
【简答题】简述维纳的成败归因理论对实际教学的作用。
查看完整题目与答案
【单选题】新闻媒体应当开展经常性的公益心理健康宣传教育,()。
A.
应当筹备心理健康和精神卫生知识读物
B.
免费刊登、播放心理健康和精神卫生信息、公益广告
C.
拟合政府开展宣传
D.
创造和谐的社会环境
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【单选题】老年人心理健康标准哪项欠妥?()
A.
意志坚强
B.
言行一致
C.
知行合一
D.
智力正常
E.
关系融洽
查看完整题目与答案
【判断题】搅拌装置中挡板的作用是使切向流动变为轴向和径向流动。()
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【多选题】郭念锋提出的评估心理健康水平的标准包括()。
A.
心理活动的灵活性
B.
自信心
C.
神经活动的平衡性
D.
暗示性
查看完整题目与答案
心理咨询师(二级)>变态心理学与健康心理学知识考试题目
【多选题】大学生性心理健康的核心内容是( )。
A.
要有正常的性需求和望。
B.
要有科学的性知识、合理的性认识和健全的性态度。
C.
要有符合社会规范的性道德。
D.
要有正当的、健康的性行为和行为方式。
查看完整题目与答案
【单选题】灯丝转换继电器滑程适当,确保接点滑动时的()作用。
A.
吸起
B.
清扫
C.
缓放
D.
延时
查看完整题目与答案
【单选题】下列不是维护心理健康原则的是 ( )。
A.
挫折磨砺,积极进取
B.
严格要求,永不满足
C.
结交知己,与人为善
D.
认识自己,接纳自己
E.
面对现实,适应环境
查看完整题目与答案
【单选题】奎尼丁的主要作用机制是()
A.
抑制钠内流
B.
抑制钙内流
C.
抑制钾内流
D.
阻断β受体
E.
延长动作电位时间
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相关题目:
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道德规范
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D.
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A.
遗传
B.
孕妇的健康状况
C.
意外伤害
D.
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政府
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B.
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C.
静脉滴注碱性药
D.
使用利尿剂
E.
静脉滴注酸性药
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【单选题】大学心理健康是什么
A.
大学
B.
心理
C.
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A.
药物可作为生命代谢物质的补充剂,参与或干扰细胞代谢过程
B.
抗酸药中和胃酸治疗溃疡病,主要是影响生理物质的转运过程
C.
新斯的明竞争性抑制胆碱脂酶,是药物对酶的影响作用所致
D.
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A.
应当筹备心理健康和精神卫生知识读物
B.
免费刊登、播放心理健康和精神卫生信息、公益广告
C.
拟合政府开展宣传
D.
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A.
意志坚强
B.
言行一致
C.
知行合一
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智力正常
E.
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A.
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A.
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B.
自信心
C.
神经活动的平衡性
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暗示性
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心理咨询师(二级)>变态心理学与健康心理学知识考试题目
【多选题】大学生性心理健康的核心内容是( )。
A.
要有正常的性需求和望。
B.
要有科学的性知识、合理的性认识和健全的性态度。
C.
要有符合社会规范的性道德。
D.
要有正当的、健康的性行为和行为方式。
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A.
吸起
B.
清扫
C.
缓放
D.
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A.
挫折磨砺,积极进取
B.
严格要求,永不满足
C.
结交知己,与人为善
D.
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E.
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A.
抑制钠内流
B.
抑制钙内流
C.
抑制钾内流
D.
阻断β受体
E.
延长动作电位时间
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