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【简答题】

古人作诗讲求意境，比如苏轼评王维的诗是“诗中有画”，说王维的诗具有画一般的意境。依据你对诗句“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹”的理解，展开想象写一段描写性文字，展示诗句所创造的意境。（不少于40个字）答：

题目标签：晓寒轻展开想象红杏枝头春意闹
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参考答案：
举一反三

【简答题】默写下列诗句。①愿将腰下剑 ，__________________。（李白《塞下曲》） ②月黑雁飞高，__________________ 。（卢纶《塞下曲》） ③________________，春风不度玉门关。（王之涣《凉州词》）④竹外桃花三两枝，__________________。（苏轼《题惠崇〈春江晚景〉》）⑤__________________，红杏枝头春意闹。（宋祁《木兰花》 ⑥ _...
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初中语文>诗文背诵考试题目

【单选题】请小朋友展开想象,思考如果小熊对月亮说“你好啊”,月亮会对小熊说什么?( )
A.
早上好
B.
再见了
C.
你好啊
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【单选题】“红杏枝头春意闹”中体现境界的词语是（）。
A.
A、红
B.
B、春
C.
C、意
D.
D、闹
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【判断题】意向型思维中的切入点指的是设计思维展开想象的起点。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】古人极口称道“红杏枝头春意闹”，认为“一‘闹’字卓绝千古”，下面诗句中类似“闹”字锤炼得十分精彩的字，依次应该是（）。 ①桃花依旧笑春风 ②雁点青天字一行 ③云破月来花弄影 ④间关莺语花底滑
A.
笑、点、弄、滑
B.
春、点、破、语
C.
春、字、影、底
D.
笔、一、破、滑
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【简答题】红杏枝头春意闹尚书
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【简答题】四、 我们的古人在诗歌创作上强调“炼字”，主张“意胜”，要做到“平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色”。这就说明他们对艺术语言的重视，要求人们在这方面下刻苦的功夫。贾岛诗云:“两句三年得，一吟双泪流。”卢延让也说“吟安一个字，拈断数茎须。”大概越是出色的作家，越不肯放松对自己的语言铸炼。相传王安石写“春风又绿江南岸”，先用“到”字，再改“过”字，又换“入”字、“满”字；经过多次更易，最后才选定...
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【单选题】“红杏枝头春意闹”在美感心理构成上主要是（）
A.
直觉
B.
通感
C.
想象
D.
表象
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【简答题】阅读下列语段,完成文后题目: (一) 独立寒秋, 湘江北去, 橘子洲头。 看万山红遍, 层林尽染; 漫江碧透, 百舸争流。 鹰击长空, 鱼翔浅底, 万类霜天竞自由 。 曾记否, 到中流击水, 浪遏飞舟? 1. 为了照顾诗词格律的要求,诗人有时会突破句式的规范来造句,请分析选文的开头三句,依照规范的语序将其写在下面。 _________________________________________...
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【单选题】我们的古人在诗歌创作上强调“炼字”，主张“意胜”，要做到“平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色”。这就说明他们对艺术语言的重视，要求人们在这方面下刻苦的功夫。贾岛诗云:“两句三年得，一吟双泪流。”卢延让也说“吟安一个字，拈断数茎须。”大概越是出色的作家，越不肯放松对自己的语言铸炼。相传王安石写“春风又绿江南岸”，先用“到”字，再改“过”字，又换“入”字、“满”字；经过多次更易，最后才选定了“绿”...
A.
四、
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A.
早上好
B.
再见了
C.
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A.
A、红
B.
B、春
C.
C、意
D.
D、闹
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【判断题】意向型思维中的切入点指的是设计思维展开想象的起点。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】古人极口称道“红杏枝头春意闹”，认为“一‘闹’字卓绝千古”，下面诗句中类似“闹”字锤炼得十分精彩的字，依次应该是（）。 ①桃花依旧笑春风 ②雁点青天字一行 ③云破月来花弄影 ④间关莺语花底滑
A.
笑、点、弄、滑
B.
春、点、破、语
C.
春、字、影、底
D.
笔、一、破、滑
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【简答题】红杏枝头春意闹尚书
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【简答题】四、 我们的古人在诗歌创作上强调“炼字”，主张“意胜”，要做到“平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色”。这就说明他们对艺术语言的重视，要求人们在这方面下刻苦的功夫。贾岛诗云:“两句三年得，一吟双泪流。”卢延让也说“吟安一个字，拈断数茎须。”大概越是出色的作家，越不肯放松对自己的语言铸炼。相传王安石写“春风又绿江南岸”，先用“到”字，再改“过”字，又换“入”字、“满”字；经过多次更易，最后才选定...
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【单选题】“红杏枝头春意闹”在美感心理构成上主要是（）
A.
直觉
B.
通感
C.
想象
D.
表象
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【单选题】我们的古人在诗歌创作上强调“炼字”，主张“意胜”，要做到“平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色”。这就说明他们对艺术语言的重视，要求人们在这方面下刻苦的功夫。贾岛诗云:“两句三年得，一吟双泪流。”卢延让也说“吟安一个字，拈断数茎须。”大概越是出色的作家，越不肯放松对自己的语言铸炼。相传王安石写“春风又绿江南岸”，先用“到”字，再改“过”字，又换“入”字、“满”字；经过多次更易，最后才选定了“绿”...
A.
四、
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