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【单选题】
()即恢复就业能力取得就业机会的康复,包括职业评定、职业咨询、职业培训和职业指导等连续的过程,最终使残疾者能找到合适的工作。
A.
社会康复
B.
医学康复
C.
职业康复
D.
教育康复
题目标签:
就业能力
职业指导
就业机会
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参考答案:
举一反三
【判断题】职业指导发展计划目前广泛运用于英国。()
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】下列选项不属于职业指导人员职业守则内容的是
A.
热爱本职工作
B.
刻苦钻研业务
C.
遵守国家法律法规
D.
努力提高自身素质
查看完整题目与答案
职业资格类>职业指导师考试>助理职业指导师(国家三级)理论知识考试试卷考试题目
【判断题】当会展形成产业和一定的规模后才能增加长期的就业机会。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【简答题】编制职业指导工作业务规程步骤
查看完整题目与答案
辅导员考试>职业指导师考试考试题目
【单选题】通过发展( )来增加就业机会,是有效解决就业问题的重要途径。
A.
第一产业
B.
第二产业
C.
第三产业
查看完整题目与答案
【多选题】下列选项中,属于职业指导的工作范围的是
A.
咨询与指导
B.
信息搜集与处理
C.
职业设计和帮助实施
D.
职业技能,操作规程培训
查看完整题目与答案
【单选题】职业指导入员安排招聘洽谈活动时,下列做法不妥的是( )
A.
根据用工单位的数望合理安排场地
B.
充分考虑场地的安全因素
C.
当应聰人数众多时,可提高入场要求
D.
安排保卫人员维持秩序
查看完整题目与答案
【判断题】在凯恩斯模型中,充分就业机会是诸多“均衡点”当中的一个,而不是“惟一的均衡”。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【填空题】美国心理学家、著名的职业指导专家霍兰德于1959年提出了具有广泛社会影响的( ),该理论将职业环境划分为六种。
查看完整题目与答案
【单选题】关于“为下级职业指导人员-实施岗位分析和设计用人计划-的培训“,下面说法不恰当的是哪一项()
A.
以“做中学”为主要学习方法,边干边学
B.
坚持以帮助为主,以示范、典型为指引的原则
C.
注重针对性和实际效果
D.
培训教师应为学习者创造更多的理论探讨的机会
查看完整题目与答案
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遵守国家法律法规
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A.
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A.
第一产业
B.
第二产业
C.
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A.
咨询与指导
B.
信息搜集与处理
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职业设计和帮助实施
D.
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A.
根据用工单位的数望合理安排场地
B.
充分考虑场地的安全因素
C.
当应聰人数众多时,可提高入场要求
D.
安排保卫人员维持秩序
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【判断题】在凯恩斯模型中,充分就业机会是诸多“均衡点”当中的一个,而不是“惟一的均衡”。
A.
正确
B.
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【填空题】美国心理学家、著名的职业指导专家霍兰德于1959年提出了具有广泛社会影响的( ),该理论将职业环境划分为六种。
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【单选题】关于“为下级职业指导人员-实施岗位分析和设计用人计划-的培训“,下面说法不恰当的是哪一项()
A.
以“做中学”为主要学习方法,边干边学
B.
坚持以帮助为主,以示范、典型为指引的原则
C.
注重针对性和实际效果
D.
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