【简答题】
阅读《牡丹亭·闺塾》(节选),【前腔】手不许把秋千索拿,脚不许把花园路踏。(贴)则瞧罢。(旦)还嘴,这招风嘴,把香头来绰疤;招花眼,把绣针儿签瞎。(贴)瞎了中甚用?(旦)则要你守砚台,跟书案,伴“诗云”,陪“子曰”,没的争差。(贴)争差些罢。[旦挦贴发介]则问你几丝儿头发,几条背花?敢也怕些夫人堂上那些家法。(贴)再不敢了。(旦)可知道?(末)也罢,松这一遭儿。起来。(贴起介)关于这段话的理解,正确的一项是
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【简答题】阅读《牡丹亭·闺塾》(节选),【前腔】手不许把秋千索拿,脚不许把花园路踏。(贴)则瞧罢。(旦)还嘴,这招风嘴,把香头来绰疤;招花眼,把绣针儿签瞎。(贴)瞎了中甚用?(旦)则要你守砚台,跟书案,伴“诗云”,陪“子曰”,没的争差。(贴)争差些罢。[旦挦贴发介]则问你几丝儿头发,几条背花?敢也怕些夫人堂上那些家法。(贴)再不敢了。(旦)可知道?(末)也罢,松这一遭儿。起来。(贴起介)在本段中,杜丽娘严格...
【简答题】阅读《牡丹亭·闺塾》(节选),【前腔】手不许把秋千索拿,脚不许把花园路踏。(贴)则瞧罢。(旦)还嘴,这招风嘴,把香头来绰疤;招花眼,把绣针儿签瞎。(贴)瞎了中甚用?(旦)则要你守砚台,跟书案,伴“诗云”,陪“子曰”,没的争差。(贴)争差些罢。[旦挦贴发介]则问你几丝儿头发,几条背花?敢也怕些夫人堂上那些家法。(贴)再不敢了。(旦)可知道?(末)也罢,松这一遭儿。起来。(贴起介)在本段中,杜丽娘严格...
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