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举一反三
【单选题】对下面这首诗的赏析,不恰当的一项是( )你好,南方的山 (李瑛)对于我们南方的山,我的诗怎能用吝啬的语言。满天阳光,满天云雾,雨水,碧绿、深紫,好不奇幻。而且还有满坑满谷的大树而且还有轰轰响的飞泉……既然你微笑着站起身来迎接我,我就要停下来:“你好,南方的山。”
A.
诗的第一句,用“我们”来限定“南方的山”,不但拉近了“我们”与“南方的山”的距离,也表达了诗人的一种自豪的心情。
B.
诗的第一节,诗人直抒胸臆,表达了要用最美好的语言、最真挚的感情来赞美“南方的山”的强烈愿望。
C.
诗的第二节,前两句重复使用“而且还有”描写了“南方的山”的美丽,展现了“南方的山”壮美的一面。
D.
诗的最后,不但呼应了开头,而且生动形象地点明了人与自然和谐、亲密的关系,突出了诗歌的主题。
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【单选题】对下面这首诗的赏析,不恰当的一项是( )你好,南方的山 (李瑛)对于我们南方的山,我的诗怎能用吝啬的语言。满天阳光,满天云雾,雨水,碧绿、深紫,好不奇幻。而且还有满坑满谷的大树而且还有轰轰响的飞泉……既然你微笑着站起身来迎接我,我就要停下来:“你好,南方的山。”
A.
诗的第一句,用“我们”来限定“南方的山”,不但拉近了“我们”与“南方的山”的距离,也表达了诗人的一种自豪的心情。
B.
诗的第一节,诗人直抒胸臆,表达了要用最美好的语言、最真挚的感情来赞美“南方的山”的强烈愿望。
C.
诗的第二节,前两句重复使用“而且还有”描写了“南方的山”的美丽,展现了“南方的山”壮美的一面。
D.
诗的最后,不但呼应了开头,而且生动形象地点明了人与自然和谐、亲密的关系,突出了诗歌的主题。
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