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【单选题】
化学老师在讲解分子式相关知识的时候，用屠呦呦发现青蒿素的故事导入课程主题，使学生在学习到分子式相关知识的同时，受到了屠呦呦专注精神、奉献精神的鼓舞。这体现了（）
A.
直观性教学原则
B.
启发性教学原则
C.
因材施教教学原则
D.
科学性与教育性相结合的原则
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举一反三
【单选题】青蒿素与下列叙述中的哪条不符
A.
为倍半萜内酯衍生物
B.
遇碘化钾试液可析出碘，加淀粉指示剂立即显紫色
C.
加氢氧化钠水溶液加热后，加盐酸羟胺及三氯化铁试剂生成深紫红色
D.
加枸橼酸醋酐液，加热显紫色
E.
为治疗恶性疟的首选药，但复发率较高
【单选题】分子式为C 6 H 9 Br的有机物，其结构不可能的是 [ ]
A.
含有一个双键的环状有机物
B.
含有两个双键的直链有机物
C.
只含有一个双键的直链有机物
D.
含有一个叁键的直链有机物
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D.
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E.
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A.
含有一个双键的环状有机物
B.
含有两个双键的直链有机物
C.
只含有一个双键的直链有机物
D.
含有一个叁键的直链有机物
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