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【简答题】
简述斯金纳的行为主义体系的主要内容。
题目标签:
金纳
行为主义
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参考答案:
举一反三
【单选题】行为主义的心理学大师斯金纳是()人
A.
德国
B.
英国
C.
美国
D.
法国
查看完整题目与答案
心理学>社会心理学考试题目
【单选题】下列有关消费者行为研究的行为主义范式的说法正确的有()
A.
其价值在于可以改变或维持消费者行为
B.
其价值在于可以洞察、理解消费者行为
C.
强调消费行为的主观性和象征性
D.
强调消费行为的理性
查看完整题目与答案
【单选题】我行系统定期将“待转单位睡眠户清单”中确认的单位睡眠户资金纳入()科目核算。
A.
其他应付款项
B.
临时存款
C.
汇出汇款
D.
应解汇款
查看完整题目与答案
银行柜员考试>中信银行柜员考试考试题目
【单选题】行为主义的创始人是( )。
A.
冯特和铁钦纳
B.
杜威和安吉尔
C.
华生
D.
罗杰斯和马斯洛
查看完整题目与答案
【判断题】斯金纳推动了程序教学
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【多选题】行为主义的基本主张是( )。
A.
主观主义
B.
客观主义
C.
环境主义
D.
强化
E.
发现学习
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【单选题】斯金纳用自己发明的一种学习装置“斯金纳箱”实验创立了()学习理论.
A.
操作性条件反射
B.
经典性条件反射
C.
联结派
D.
认知派
查看完整题目与答案
教育学>教育心理学考试题目
【多选题】下面选项中属于斯金纳程序教学主要特点的是( )。
A.
小的步子
B.
积极反应
C.
教师安排学习步调
D.
低的错误率
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【判断题】1954年斯金纳发表了题为《学习的科学与教学的艺术》一文。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
教育学>教育技术学考试题目
【单选题】以下选项中,不属于对斯金纳的评价的是()
A.
以精确严密的实验技术,精心构筑了新行为主义体系,以达到客观描述和分析行为,建立一门真正的行为科学的目的。
B.
思想的极端性,又成为新行为主义兴起的契机。
C.
主张运用客观方法研究行为,对心理学的对象和方法都加以客观化,以刺激—反应的行为公式说明各种心理学问题,改造了心理学,力图使心理学成为预测和控制人的行为的、真正的自然科学,具有变革性意义
D.
忽视人与动物的本质区别,漠视意识的存在,否认心理的主观性和能动性,夸大环境与教育的作用,是一个极端的机械主义者,有严重的生物学化倾向
查看完整题目与答案
【单选题】行为主义的理论基础来自巴甫洛夫的( )。
A.
经典条件反射学说
B.
社会诊断说
C.
依附理论
D.
系统理论
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【单选题】斯金纳是一位环境决定论者,他所强调的环境是
A.
物理环境
B.
文化环境
C.
强化安排
D.
无条件刺激和条件刺激的配对
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【判断题】桑代克的尝试错误说和斯金纳的强化理论的实质是一样的。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【多选题】( )可谓行为主义的先驱。
A.
巴甫洛夫
B.
华生
C.
托尔曼
D.
桑代克
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【单选题】美国心理学家斯金纳提出了______
A.
期望理论
B.
归因理论
C.
强化理论
D.
目标设置理论
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【单选题】斯金纳认为,影响行为形成和改变的最重要因素是()
A.
强化
B.
教学
C.
学习
D.
同化
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【简答题】新行为主义与古典行为主义有何不同?
查看完整题目与答案
【简答题】简述行为主义的界定。
查看完整题目与答案
【单选题】斯金纳操作性条件反射的教学应用是()
A.
结构教学
B.
程序教学
C.
认知教学
D.
情境教学
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教育理论知识(综合)考试题目
【简答题】简述新的新行为主义的局限。
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心理学史考试题目
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B.
杜威和安吉尔
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华生
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【判断题】斯金纳推动了程序教学
A.
正确
B.
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主观主义
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客观主义
C.
环境主义
D.
强化
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A.
操作性条件反射
B.
经典性条件反射
C.
联结派
D.
认知派
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【多选题】下面选项中属于斯金纳程序教学主要特点的是( )。
A.
小的步子
B.
积极反应
C.
教师安排学习步调
D.
低的错误率
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【判断题】1954年斯金纳发表了题为《学习的科学与教学的艺术》一文。
A.
正确
B.
错误
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教育学>教育技术学考试题目
【单选题】以下选项中,不属于对斯金纳的评价的是()
A.
以精确严密的实验技术,精心构筑了新行为主义体系,以达到客观描述和分析行为,建立一门真正的行为科学的目的。
B.
思想的极端性,又成为新行为主义兴起的契机。
C.
主张运用客观方法研究行为,对心理学的对象和方法都加以客观化,以刺激—反应的行为公式说明各种心理学问题,改造了心理学,力图使心理学成为预测和控制人的行为的、真正的自然科学,具有变革性意义
D.
忽视人与动物的本质区别,漠视意识的存在,否认心理的主观性和能动性,夸大环境与教育的作用,是一个极端的机械主义者,有严重的生物学化倾向
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A.
经典条件反射学说
B.
社会诊断说
C.
依附理论
D.
系统理论
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A.
物理环境
B.
文化环境
C.
强化安排
D.
无条件刺激和条件刺激的配对
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A.
正确
B.
错误
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A.
巴甫洛夫
B.
华生
C.
托尔曼
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期望理论
B.
归因理论
C.
强化理论
D.
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B.
教学
C.
学习
D.
同化
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A.
结构教学
B.
程序教学
C.
认知教学
D.
情境教学
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教育理论知识(综合)考试题目
【简答题】简述新的新行为主义的局限。
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心理学史考试题目
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