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【单选题】
若 “陈××是会使用注射器的”为假而“陈××是本案同案犯”为真,则下述命题中必然为真的有( )。 1陈××不仅是会使用注射器的人,而且他是本案的同案犯 2如果陈××是会使用注射器的人,那么他就是本案的同案犯 3如果陈××不是会使用注射器的人,那么他就不本案的同案犯 4陈××或者不是会使用注射器的人,或者不是本案的同案犯
A.
陈××不仅是会使用注射器的人，而且他是本案的同案犯
B.
如果陈××是会使用注射器的人，那么他就是本案的同案犯
C.
如果陈××不是会使用注射器的人，那么他就不本案的同案犯
D.
陈××或者不是会使用注射器的人，或者不是本案的同案犯
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举一反三
【单选题】某甲因盗窃罪案发被捕，在侦查人员对其审讯期间，交待了自己与李某诈骗四万元犯罪的事实，并提供了同案犯李某可能隐匿的地点，根据这一线索，侦查机关顺利将李某追捕归案。对某甲的盗窃罪如何处罚( )
A.
应当减轻或者免除处罚
B.
应当从轻或者减轻处罚
C.
可以从轻或者减轻处罚
D.
可以减轻或者免除处罚
【单选题】设x→a时，f（x）与g（x）分别是x—a的n阶与m阶无穷小，则下列命题中，正确的个数是（ ）①f（x）g（x）是x—a的n+m阶无穷小。②若n＞m，则是x一a的n—m阶无穷小。③若n≤m，则f（x）+g（x）是x—a的n阶无穷小。
A.
1
B.
2
C.
3
D.
0
【单选题】（ ）从整体上规定某门课程的性质及其在课程体系中的地位，是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，也是国家管理和评价课程的基础。
A.
课程标准
B.
教学原则
C.
教学计划
D.
课程方案
【单选题】用反证法证明命题：若P则q ，其第一步是反设命题的结论不成立，这个正确的反设是
A.
若P则非q
B.
若非P则q
C.
非P
D.
非q
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A.
应当减轻或者免除处罚
B.
应当从轻或者减轻处罚
C.
可以从轻或者减轻处罚
D.
可以减轻或者免除处罚
【单选题】设x→a时，f（x）与g（x）分别是x—a的n阶与m阶无穷小，则下列命题中，正确的个数是（ ）①f（x）g（x）是x—a的n+m阶无穷小。②若n＞m，则是x一a的n—m阶无穷小。③若n≤m，则f（x）+g（x）是x—a的n阶无穷小。
A.
1
B.
2
C.
3
D.
0
【单选题】（ ）从整体上规定某门课程的性质及其在课程体系中的地位，是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，也是国家管理和评价课程的基础。
A.
课程标准
B.
教学原则
C.
教学计划
D.
课程方案
【单选题】用反证法证明命题：若P则q ，其第一步是反设命题的结论不成立，这个正确的反设是
A.
若P则非q
B.
若非P则q
C.
非P
D.
非q
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