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【判断题】
悲剧和挽歌的原型来自于黑暗、冬天和死亡等力量失败的神话
A.
正确
B.
错误
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举一反三
【单选题】忘记昨天，也不要痴想明天。明天是一个未知数，为什么要把今天的精力浪费在未知的事上呢?想着明天的种种，今天的时光也白白流失了。祈盼今早的太阳再次升起，太阳已经落山。走在今天的路上，能做明天的事吗?我能把明天的金币放进今天的钱袋吗?明日瓜熟，今日能蒂落吗?明天的死亡能将今天的欢乐蒙上阴影吗?我能杞人忧天吗?明天和昨天一样被我埋葬，我不再想它。以下各项最能概括本段文字的是（ ）。
A.
要把未来的事和过去的事通通忘掉．因为想它们都没有什么意义
B.
不要痴想明天，因为未来的事今天无法做到，去痴想只是浪费时间和精力
C.
如果保留在对明天的幻想，我们将不会再有欢乐，时间也会白白流逝
D.
我不会去想明天的事，我要将记忆和理想全部排斥
【单选题】下列哪个是不属于原型启发法的特点：（）。
A.
最终的发明物和启发物之间可能有很大的差别
B.
原型启发法中的原型是对创造起垫脚石作用的中介物
C.
原型是有意识被寻找到的
D.
启发物与发明物之间不一定有严格的相似关系
【单选题】在某设备工程网络计划中，已知工作H的总时差和自由时差分别为4天和2天，设备监理工程师检查实际进度时发现该工作的持续时间延长了5天，说明此时工作H的实际进度( )。
A.
既不影响总工期，也不影响其后续工作的正常进行
B.
不影响总工期，但将其紧后工作的最早开始时间推迟5天
C.
将其后续工作的最早开始时间推迟5天，并使总工期延长3天
D.
将其后续工作的最早开始时间推迟3天，并使总工期延长1天
【单选题】在工程网络计划中，如果某项工作的最早开始时间和最早完成时间分别为3天和8天，则说明该工作实际上最早应从开工后（）。
A.
第3天上班时刻开始，第8天下班时刻完成
B.
第3天上班时刻开始，第9天下班时刻完成
C.
第4天上班时刻开始，第8天下班时刻完成
D.
第4天上班时刻开始，第9天下班时刻完成
【单选题】周童（5岁）星期天和祖母李霞去公园。玩游戏过程中，周童将林晨（6岁）的双眼划伤致使林晨的右眼失明、左眼视力下降。林晨的父亲林可要求周家赔偿林晨的医疗费、伤残费共计6万元。周童的父亲周志伟以周童是未成年人为由拒绝赔偿。林家无奈只好诉至法院。下列关于本案诉讼参与人地位的表述中不正确的是（）。
A.
本案原告是林晨，其父林可是林晨法定代理人
B.
本案被告是周童，周志伟是其法定代理人
C.
本案原告是林可，被告是周志伟和李霞
D.
李霞是证人
【多选题】关于盘古神话,以下说法正确的是
A.
《盘古神话》包括宇宙开辟神话、人类起源神话，具体内容有混沌世界、盘古出世、开天辟地、日月升平、营造万物、除妖斗兽、滚磨成亲、兄妹成婚、体化万物，构成了盘古文化体系。
B.
盘古神话是中国神话的开端，盘古开天地是中国最早的叙述事件的神话，也是中国流传最普遍的创世神话。
C.
盘古用劳动创造世界、创造一切的信念，本身就是远古人类渴望认识自然、征服自然、不怕困难、敢于牺牲、勇于创造精神的体现。
D.
盘古的“卵生混沌说”与“尸体化生说”，都是从物质出发的唯物主义的思维产物，是原始科学思维的萌芽。 盘古的变化发展体现了一定辩证法思想。
【单选题】联合国教科文组织国际教育发展委员会曾对世界各地的教育制度进行调查，发表《学会生存——教育世界的今天和明天》，这份报告指出各国的教育目的存在一些共同倾向，其中包括“走向科学的人道主义”、“培养创造性”、“培养承担社会义务的态度”以及（）
A.
“培养完人”
B.
“培养独立个性”
C.
“培养国际理解”
D.
“培养终身学习能力”
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A.
要把未来的事和过去的事通通忘掉．因为想它们都没有什么意义
B.
不要痴想明天，因为未来的事今天无法做到，去痴想只是浪费时间和精力
C.
如果保留在对明天的幻想，我们将不会再有欢乐，时间也会白白流逝
D.
我不会去想明天的事，我要将记忆和理想全部排斥
【单选题】下列哪个是不属于原型启发法的特点：（）。
A.
最终的发明物和启发物之间可能有很大的差别
B.
原型启发法中的原型是对创造起垫脚石作用的中介物
C.
原型是有意识被寻找到的
D.
启发物与发明物之间不一定有严格的相似关系
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A.
既不影响总工期，也不影响其后续工作的正常进行
B.
不影响总工期，但将其紧后工作的最早开始时间推迟5天
C.
将其后续工作的最早开始时间推迟5天，并使总工期延长3天
D.
将其后续工作的最早开始时间推迟3天，并使总工期延长1天
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A.
第3天上班时刻开始，第8天下班时刻完成
B.
第3天上班时刻开始，第9天下班时刻完成
C.
第4天上班时刻开始，第8天下班时刻完成
D.
第4天上班时刻开始，第9天下班时刻完成
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A.
本案原告是林晨，其父林可是林晨法定代理人
B.
本案被告是周童，周志伟是其法定代理人
C.
本案原告是林可，被告是周志伟和李霞
D.
李霞是证人
【多选题】关于盘古神话,以下说法正确的是
A.
《盘古神话》包括宇宙开辟神话、人类起源神话，具体内容有混沌世界、盘古出世、开天辟地、日月升平、营造万物、除妖斗兽、滚磨成亲、兄妹成婚、体化万物，构成了盘古文化体系。
B.
盘古神话是中国神话的开端，盘古开天地是中国最早的叙述事件的神话，也是中国流传最普遍的创世神话。
C.
盘古用劳动创造世界、创造一切的信念，本身就是远古人类渴望认识自然、征服自然、不怕困难、敢于牺牲、勇于创造精神的体现。
D.
盘古的“卵生混沌说”与“尸体化生说”，都是从物质出发的唯物主义的思维产物，是原始科学思维的萌芽。 盘古的变化发展体现了一定辩证法思想。
【单选题】联合国教科文组织国际教育发展委员会曾对世界各地的教育制度进行调查，发表《学会生存——教育世界的今天和明天》，这份报告指出各国的教育目的存在一些共同倾向，其中包括“走向科学的人道主义”、“培养创造性”、“培养承担社会义务的态度”以及（）
A.
“培养完人”
B.
“培养独立个性”
C.
“培养国际理解”
D.
“培养终身学习能力”
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