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【单选题】
“河水从五百米宽的河道上排排涌来,其势如千军万马,互相挤着、撞着,推推搡搡,前呼后拥,撞向石壁,排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。”这段话用了那两种修辞手法?
A.
排比 夸张
B.
夸张 比喻
C.
比喻 拟人
D.
比喻 排比
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举一反三
【单选题】某大学有用水供应点一处,在校生八千余人,专职教职工六百余人,人们集中取水时间都 在16:30,每天从16:30到17:00是取水高峰,用水供应点就异常的拥挤。由于取水的人太多, 推推搡搡中经常发生争吵,影响正常秩序,广大师生向学校有关部门提出意见, 强烈要求给予解决。作为学校管理人员,你就解决此问题做出努力。 仔细阅读上面的案例,分析导致该校这种问题的原因,以下解决问题的方法不合理的是:( )。
A.
学校出资,为同学们增加供水点
B.
延长同学们的取水时间
C.
新设立中午一个时间段取水,避开取水高峰期
D.
控制同学们热水的使用
【单选题】某大学有用水供应点一处，在校生八千余人，专职教职工六百余人，人们集中取水时间都在16:30，每天从16:30到17:00是取水高峰，用水供应点就异常的拥挤。由于取水的人太多，推推搡搡中经常发生争吵，影响正常秩序，广大师生向学校有关部门提出意见，强烈要求给予解决。作为学校管理人员，你就解决此问题做出努力。仔细阅读上面的案例，分析导致该校这种问题的原因，以下解决问题的方法不合理的是：()。
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【单选题】某大学有用水供应点一处，在校生八千余人，专职教职工六百余人，人们集中取水时间都在 16:30，每天从 16:30 到 17:00 是取水高峰，用水供应点就异常的拥挤。由于取水的人太多，推推搡搡中经常发生争吵，影响正常秩序，广大师生向学校有关部门提出意见，强烈要求给予解决。作为学校管理人员，你就解决此问题做出努力，以下解决问题的方法不合理的是（）。
A.
控制同学们热水的使用
B.
学校出资，为同学们增加供水
C.
新设立中午一个时间段取水，避开取水高峰期
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A.
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