创建自己的小题库
搜索
【单选题】
刘老师在进行《小狐狸和兔子》的诗歌教学活动中，呈现一幅反映儿歌内容的背景画，然后用小狐狸和兔子两个指偶在背景画上把儿歌内容生动形象地表现出来。刘老师的教育行为符合感知规律中的（ ）。
A.
感觉适应
B.
感觉对比
C.
联觉
D.
感受性的可变性
手机使用
分享
复制链接
新浪微博
分享QQ
微信扫一扫
反馈
收藏
举报参考答案：
举一反三
【单选题】“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”形象地表达了动和静的辩证关系是（ ）
A.
动是静的原因，静是动的结果
B.
动是现象，静是本质
C.
动是必然的，静是偶然的
D.
静中有动，动中有静
【单选题】刘老师在进行《小狐狸和兔子》的诗歌教学活动中，呈现一幅反映儿歌内容的背景画，然后用小狐狸和兔子两个指偶在背景画上把儿歌内容生动形象地表现出来。刘老师的教育行为符合感知规律中的（ ）。
A.
感觉适应
B.
感觉对比
C.
联觉
D.
感受性的可变性
【单选题】从下图提取的信息可以比较完整地表述为 [ ]
A.
二战后的国际格局已从两级转变为多极
B.
美苏两个超级大国因其他国家的崛起而震惊
C.
此画的作者认为“世界秩序”是由核武器拥有国决定的；后起的核武器拥有国相继出现，对两个超级大国构成了威胁
D.
画家用漫画的手法讽刺所谓新旧世界秩序的差别不过是核武器拥有国家的多少和它们拥有核武器的多少
相关题目：
【单选题】“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”形象地表达了动和静的辩证关系是（ ）
A.
动是静的原因，静是动的结果
B.
动是现象，静是本质
C.
动是必然的，静是偶然的
D.
静中有动，动中有静
【单选题】刘老师在进行《小狐狸和兔子》的诗歌教学活动中，呈现一幅反映儿歌内容的背景画，然后用小狐狸和兔子两个指偶在背景画上把儿歌内容生动形象地表现出来。刘老师的教育行为符合感知规律中的（ ）。
A.
感觉适应
B.
感觉对比
C.
联觉
D.
感受性的可变性
【单选题】从下图提取的信息可以比较完整地表述为 [ ]
A.
二战后的国际格局已从两级转变为多极
B.
美苏两个超级大国因其他国家的崛起而震惊
C.
此画的作者认为“世界秩序”是由核武器拥有国决定的；后起的核武器拥有国相继出现，对两个超级大国构成了威胁
D.
画家用漫画的手法讽刺所谓新旧世界秩序的差别不过是核武器拥有国家的多少和它们拥有核武器的多少
参考解析：
AI解析
重新生成
题目纠错 0
发布
