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【单选题】

现场试教的目的是()

A.
通过提问或观察检查学生对因果关系的理解程度
B.
确定经过一对一评价后做出改进的效果如何
C.
确定学生是否还需要来指点、帮助他们怎样使用教材
D.
确定小群体评价之后所作的改进是否得当,以及教学是否能在预想的学习情境下进行
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参考答案:
举一反三

【单选题】应试教育课程目标()取向。

A.
情感态度
B.
过程与方法
C.
知识技能
D.
考试

【单选题】现场检伤分类通常采用()

A.
六步检伤法
B.
五步检伤法
C.
四步检伤法
D.
三步检伤法

【单选题】下面不属于应试教育特点的是( )

A.
构建以学科知识系统为中心的教育体系
B.
培养少数高分的书生型人才
C.
以教师为中心,学生成为加工对象
D.
不求人人升学,但求个个成材

【单选题】“应试教育”重视 【 】

A.
少数“尖子生”
B.
大多数学生
C.
少数后进生
D.
中等生

【多选题】急救现场检查呼吸的方法可用

A.
扫视
B.
一听、二看、三感觉
C.
可使用听诊器
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B.
五步检伤法
C.
四步检伤法
D.
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A.
构建以学科知识系统为中心的教育体系
B.
培养少数高分的书生型人才
C.
以教师为中心,学生成为加工对象
D.
不求人人升学,但求个个成材
【单选题】“应试教育”重视 【 】
A.
少数“尖子生”
B.
大多数学生
C.
少数后进生
D.
中等生
【多选题】急救现场检查呼吸的方法可用
A.
扫视
B.
一听、二看、三感觉
C.
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