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【单选题】

来访者最为心理建设者的意义在于:

A.
有自我探索、自我帮助的能力
B.
有治疗的动机,并授权给医生
C.
与治疗师承担各自的权利、责任和义务
D.
以上均正确
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【多选题】要在()、()、()、()、()、()上下功夫培养社会主义建设者和接班人

A.
坚定理想信念
B.
厚植爱国主义情怀
C.
加强品德修养
D.
增长知识见识
E.
培养奋斗精神
F.
增强综合素质

【多选题】有中国特色社会主义事业的建设者包括

A.
工人
B.
农民
C.
知识分子
D.
通过诚实劳动和工作,通过合法经营,为发展社会主义社会的生产力和其他事业做出贡献的新的社会阶层

【单选题】培养社会主义建设者和接班人是()

A.
青年运动时代主题
B.
青年工作职责使命
C.
党对青年工作的领导
D.
青年工作路径方法

【单选题】郑文光的《火星建设者》刊印在那本杂志上?( )

A.
《中国青年》
B.
《民间文学》
C.
《少年文艺》
D.
《文艺报》

【多选题】对来访者的尊重意味着()。

A.
无条件接纳
B.
一视同仁
C.
以礼待人
D.
保护隐私

【多选题】来访者表达的内容是?

A.
她想离婚
B.
但不敢告诉她丈夫
C.
因为她丈夫根本没有准备
D.
她疯了

【多选题】中国特色社会主义事业的建设者包括______

A.
工人
B.
农民
C.
知识分子
D.
个体户、私营企业主

【多选题】第二代建设者以()为矿山发展创造了有利条件。

A.
规范的企业行为
B.
优美的企业形象
C.
向上的企业精神
D.
过硬的企业作风
E.
多元的企业文化

【单选题】来访者最为心理建设者的意义在于:

A.
有自我探索、自我帮助的能力
B.
有治疗的动机,并授权给医生
C.
与治疗师承担各自的权利、责任和义务
D.
以上均正确

【单选题】中国是现行国际体系的参与者、建设者、贡献者,是国际合作的()

A.
大进程
B.
类命运共同体
C.
导者和国际多边主义的积极参与者
D.
际组织

【单选题】心理辅导中,辅导者与来访者的关系是

A.
教师与学生的关系
B.
帮助与被帮助的关系
C.
治疗与被治疗的关系
D.
服务与被服务的关系

【单选题】来访者的问题不一定是( )的问题

A.
其最关心
B.
最困扰自己
C.
最先提出
D.
最需要解决
相关题目:
【多选题】要在()、()、()、()、()、()上下功夫培养社会主义建设者和接班人
A.
坚定理想信念
B.
厚植爱国主义情怀
C.
加强品德修养
D.
增长知识见识
E.
培养奋斗精神
F.
增强综合素质
【多选题】有中国特色社会主义事业的建设者包括
A.
工人
B.
农民
C.
知识分子
D.
通过诚实劳动和工作,通过合法经营,为发展社会主义社会的生产力和其他事业做出贡献的新的社会阶层
【单选题】培养社会主义建设者和接班人是()
A.
青年运动时代主题
B.
青年工作职责使命
C.
党对青年工作的领导
D.
青年工作路径方法
【单选题】郑文光的《火星建设者》刊印在那本杂志上?( )
A.
《中国青年》
B.
《民间文学》
C.
《少年文艺》
D.
《文艺报》
【多选题】对来访者的尊重意味着()。
A.
无条件接纳
B.
一视同仁
C.
以礼待人
D.
保护隐私
【多选题】来访者表达的内容是?
A.
她想离婚
B.
但不敢告诉她丈夫
C.
因为她丈夫根本没有准备
D.
她疯了
【多选题】中国特色社会主义事业的建设者包括______
A.
工人
B.
农民
C.
知识分子
D.
个体户、私营企业主
【多选题】第二代建设者以()为矿山发展创造了有利条件。
A.
规范的企业行为
B.
优美的企业形象
C.
向上的企业精神
D.
过硬的企业作风
E.
多元的企业文化
【单选题】来访者最为心理建设者的意义在于:
A.
有自我探索、自我帮助的能力
B.
有治疗的动机,并授权给医生
C.
与治疗师承担各自的权利、责任和义务
D.
以上均正确
【单选题】德育认知模式的理论建设者是( )
A.
柯尔伯格
B.
皮亚杰
C.
麦克费尔
D.
班杜拉
【单选题】中国是现行国际体系的参与者、建设者、贡献者,是国际合作的()
A.
大进程
B.
类命运共同体
C.
导者和国际多边主义的积极参与者
D.
际组织
【单选题】心理辅导中,辅导者与来访者的关系是
A.
教师与学生的关系
B.
帮助与被帮助的关系
C.
治疗与被治疗的关系
D.
服务与被服务的关系
【单选题】来访者的问题不一定是( )的问题
A.
其最关心
B.
最困扰自己
C.
最先提出
D.
最需要解决
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