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【单选题】

发展心理学中国化的基本途径是()。

A.
摄取—选择—中国化
B.
摄取—消化—中国化
C.
翻译—学习—中国化
D.
学习—消化—中国化
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【单选题】在儿童发展心理学,探讨儿童发展的机制是探讨()

A.
“是什么”的问题
B.
“为什么”的问题
C.
“怎样做”的问题
D.
“未来怎样”的问题

【单选题】发展心理学有三个对应于学科不同历史时期的名称,它们是( )

A.
《儿童心理学》、《科学儿童心理学》、《发展心理学》
B.
《儿童心理学》、《发展心理学》、《毕生发展心理学》
C.
《儿童心理学》、《青少年心理学》、《发展心理学》
D.
《儿童心理学》、《青年心理学》、《发展心理学》

【单选题】呼啦圈何时传入中国的()

A.
20世纪50年代
B.
20世纪60年代
C.
20世纪70年代
D.
20世纪80年代

【单选题】学前儿童发展心理学的研究对象是()

A.
儿童心理发展规律
B.
学前期儿童心理发展的特点与规律
C.
个体心理发展的特点和规律
D.
个体心理的发生和发展规律

【单选题】中国居民平衡膳食宝塔的最顶层是

A.
肉、禽、鱼、蛋类
B.
蔬菜和水果类
C.
乳类和豆类
D.
油脂和盐
E.
谷类及薯类

【单选题】( )对于中国相当于首饰对于( )

A.
国家——项链
B.
戒指——耳环
C.
美国——英国
D.
人——动物

【单选题】发展心理学研究设计最常用的方式是( )

A.
纵向研究
B.
横断研究
C.
聚合交叉研究
D.
追踪研究
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A.
《儿童心理学》、《科学儿童心理学》、《发展心理学》
B.
《儿童心理学》、《发展心理学》、《毕生发展心理学》
C.
《儿童心理学》、《青少年心理学》、《发展心理学》
D.
《儿童心理学》、《青年心理学》、《发展心理学》
【单选题】呼啦圈何时传入中国的()
A.
20世纪50年代
B.
20世纪60年代
C.
20世纪70年代
D.
20世纪80年代
【单选题】学前儿童发展心理学的研究对象是()
A.
儿童心理发展规律
B.
学前期儿童心理发展的特点与规律
C.
个体心理发展的特点和规律
D.
个体心理的发生和发展规律
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A.
肉、禽、鱼、蛋类
B.
蔬菜和水果类
C.
乳类和豆类
D.
油脂和盐
E.
谷类及薯类
【单选题】( )对于中国相当于首饰对于( )
A.
国家——项链
B.
戒指——耳环
C.
美国——英国
D.
人——动物
【单选题】发展心理学研究设计最常用的方式是( )
A.
纵向研究
B.
横断研究
C.
聚合交叉研究
D.
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