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【单选题】
峰峦如聚,波涛如怒“的修辞手法是()。
A.
比喻
B.
拟人
C.
拟物
D.
借代
题目标签:
波涛如怒
峰峦如聚
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参考答案:
举一反三
【单选题】峰峦如聚,波涛如怒“的修辞手法是()。
A.
比喻
B.
拟人
C.
拟物
D.
借代
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【填空题】( ),波涛如怒,山河表里潼关路。(( )《潼关怀古》)
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【简答题】张养浩有曲“峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路”,这里的“山”指(),“河”指()。
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【简答题】张养浩《山坡羊》有“峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路”之句,这里的“山”指 ,“河”指 。
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【判断题】“峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路”是元代散曲家张养浩的名句。( )
A.
正确
B.
错误
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【判断题】“峰峦如聚,波涛如怒”的修辞手法是拟人。 ( )
A.
正确
B.
错误
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【简答题】峰峦如聚,波涛如怒,______________。(张养浩《山坡羊?潼关怀古》)
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【填空题】峰峦如聚,波涛如怒,_山河表里潼关路_。——张养浩《_( )_》
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【简答题】,波涛如怒, 。望西都, 。 伤心秦汉经行处, 。兴,百姓苦;亡,百姓苦!
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【单选题】峰峦如聚,波涛如怒“的修辞手法是()。
A.
比喻
B.
拟人
C.
拟物
D.
借代
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【简答题】___________ ,波涛如怒,___________。望西都,意踌躇,___________,宫阙万间都做了土。兴,百姓苦。亡,百姓苦。
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【简答题】“峰峦如聚,波涛如怒”的修辞手法是拟人。 ( )
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【单选题】峰峦如聚,波涛如怒“的修辞手法是()。
A.
比喻
B.
拟人
C.
拟物
D.
借代
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劳务员>大学语文考试题目
【单选题】“峰峦如聚,波涛如怒”所用的修辞手法是()
A.
比喻
B.
拟人
C.
夸张
D.
比兴
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【简答题】《潼关怀古》:“峰峦如聚,波涛如怒,()。”
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【判断题】“峰峦如聚,波涛如怒”以动写静,运用比喻的修辞手法,以“聚”形容潼关的雄伟气势;以“怒”形容黄河之水的奔腾澎湃。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】下列句子中,与“峰峦如聚,波涛如怒”采用同一种修辞手法的是()
A.
浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止
B.
其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉
C.
海水向岸上献殷勤,波浪的声音是那么亲热
D.
山川相缪,郁乎苍苍
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【填空题】张养浩有曲“峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路”,这里的“山”指(),“河”指()。
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劳务员>大学语文考试题目
【单选题】下列句子中,与“峰峦如聚,波涛如怒”采用同一种修辞手法的是()
A.
浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止
B.
其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉
C.
海水向岸上献殷勤,波浪的声音是那么亲热
D.
山川相缪,郁乎苍苍
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劳务员>大学语文考试题目
【简答题】名篇名句默写。(1) ,而后人哀之; ,亦使后人而复哀后人也。(杜牧《阿房官赋》)(2)潭西南而望, ,明灭可见。 ,不可知其源。(柳宗元《小石潭记》)(3) ,波涛如怒, 。望西都,意踯蹰。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)
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高中语文>诗文默写考试题目
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比喻
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拟物
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【简答题】“峰峦如聚,波涛如怒”的修辞手法是拟人。 ( )
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比喻
B.
拟人
C.
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【单选题】“峰峦如聚,波涛如怒”所用的修辞手法是()
A.
比喻
B.
拟人
C.
夸张
D.
比兴
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【判断题】“峰峦如聚,波涛如怒”以动写静,运用比喻的修辞手法,以“聚”形容潼关的雄伟气势;以“怒”形容黄河之水的奔腾澎湃。
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B.
错误
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【单选题】下列句子中,与“峰峦如聚,波涛如怒”采用同一种修辞手法的是()
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浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止
B.
其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉
C.
海水向岸上献殷勤,波浪的声音是那么亲热
D.
山川相缪,郁乎苍苍
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劳务员>大学语文考试题目
【单选题】下列句子中,与“峰峦如聚,波涛如怒”采用同一种修辞手法的是()
A.
浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止
B.
其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉
C.
海水向岸上献殷勤,波浪的声音是那么亲热
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【简答题】名篇名句默写。(1) ,而后人哀之; ,亦使后人而复哀后人也。(杜牧《阿房官赋》)(2)潭西南而望, ,明灭可见。 ,不可知其源。(柳宗元《小石潭记》)(3) ,波涛如怒, 。望西都,意踯蹰。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)
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高中语文>诗文默写考试题目
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