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【单选题】
通货膨胀导致实际收入水平下降的主体是( )。
A.
企业主
B.
股票投资者
C.
固定收入者
D.
政府
题目标签:
通货膨胀
实际收入
主体
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参考答案:
举一反三
【单选题】购买力平价理论认为,一国的通货膨胀高就引起本国通货( ),而( )汇率不变
A.
升值,名义
B.
升值,真实
C.
贬值,名义
D.
贬值,真实
查看完整题目与答案
【判断题】消费者剩余就是消费者实际收入的增加。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】实际收入如何影响总需求,说法正确的是()
A.
YYdImCAAD,但是YYdCAD更多.
B.
YYdImCAAD,但是YYdCAD更多
C.
YYdImCAAD,但是YYdCAD更少
D.
YYdImCAAD,butYYdCAD更少
查看完整题目与答案
【判断题】需求有个人需求和市场需求。个人需求是单个消费主体的需求。( )
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】当前学校教育要把学生作为教育活动和发展的主体,就要做到( )
A.
学生单一主体
B.
教师单一主体
C.
教师主导学生主体
D.
教师与学生双主体
查看完整题目与答案
【单选题】根据价格上涨程度,严重的通货膨胀上涨幅度为()。
A.
1%~3%
B.
3%~5%
C.
5%~10%
D.
10%以上
查看完整题目与答案
宏观经济政策与发展规划>宏观经济政策与发展规划综合复习考试题目
【单选题】在证券市场中,因通货膨胀带来的风险是( )。
A.
违约风险
B.
利率风险
C.
购买风险
D.
流动性风险
查看完整题目与答案
【单选题】发生通货膨胀时,不会出现( )。
A.
物价普遍上涨
B.
社会存款增加
C.
贷币存款贬值
D.
社会存款下降
查看完整题目与答案
【多选题】结构失衡型通货膨胀的类型有( )。
A.
需求转移型
B.
“瓶颈”制约型
C.
部门差异型
D.
斯堪的纳维亚小国型
查看完整题目与答案
【单选题】()是各级政协组织的主体。
A.
人大代表
B.
政协委员
C.
党代表
D.
职工代表
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升值,名义
B.
升值,真实
C.
贬值,名义
D.
贬值,真实
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【判断题】消费者剩余就是消费者实际收入的增加。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】实际收入如何影响总需求,说法正确的是()
A.
YYdImCAAD,但是YYdCAD更多.
B.
YYdImCAAD,但是YYdCAD更多
C.
YYdImCAAD,但是YYdCAD更少
D.
YYdImCAAD,butYYdCAD更少
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【判断题】需求有个人需求和市场需求。个人需求是单个消费主体的需求。( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】当前学校教育要把学生作为教育活动和发展的主体,就要做到( )
A.
学生单一主体
B.
教师单一主体
C.
教师主导学生主体
D.
教师与学生双主体
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【单选题】根据价格上涨程度,严重的通货膨胀上涨幅度为()。
A.
1%~3%
B.
3%~5%
C.
5%~10%
D.
10%以上
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宏观经济政策与发展规划>宏观经济政策与发展规划综合复习考试题目
【单选题】在证券市场中,因通货膨胀带来的风险是( )。
A.
违约风险
B.
利率风险
C.
购买风险
D.
流动性风险
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【单选题】发生通货膨胀时,不会出现( )。
A.
物价普遍上涨
B.
社会存款增加
C.
贷币存款贬值
D.
社会存款下降
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【多选题】结构失衡型通货膨胀的类型有( )。
A.
需求转移型
B.
“瓶颈”制约型
C.
部门差异型
D.
斯堪的纳维亚小国型
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【单选题】()是各级政协组织的主体。
A.
人大代表
B.
政协委员
C.
党代表
D.
职工代表
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