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【单选题】

以下四組中,前後兩項加點的詞詞義相同的是( )

A.
人誰無過,過而能改,善莫大焉。——仰面貪看鳥,回頭錯應人。
B.
朔有事則書,晦雖有事不書。——郢人有遺燕相國書者,夜書。
C.
糾糾葛屨,可以履霜。——鄭人有且置履者,先自度其足。
D.
小大之獄,雖不能察,必以情。——李斯拘執束縛,居囹圄中。
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举一反三

【单选题】30歳前後の女性はどうして仕事をやめますか。abcdの中から一つ選んで〇をつけなさい。

A.
給料が少ないからです。
B.
仕事がいやになったからです。
C.
旅行に出ることが多いからです。
D.
結婚、出産、育児のためです。

【单选题】下列句中加括號的“則”,用作連詞,連接的前後兩項表示轉折關係的是( )

A.
故木受繩(則)直,金就礪(則)利。
B.
名不正(則)言不順,言不順(則)事不成。
C.
子曰:“無欲速,無見小利。欲速(則)不達,見小利(則)大事不成。”
D.
子曰:“隱者也”,使子路反見之,至(則)行矣。

【单选题】以下四組中,前後兩項加下劃綫的詞詞義相同的是( )

A.

糾糾葛,可以霜。——鄭人有且置者,先自度其足。

B.

朔有事則,晦雖有事不。——郢人有遺燕相國者,夜

C.

人誰無而能改,善莫大焉。——仰面貪看鳥,回頭應人。

D.

小大之,雖不能察,必以情。——李斯拘執束縛,居囹圄中。

【单选题】以下四組中,前後兩項加點的詞詞義相同的是( )

A.
人誰無過,過而能改,善莫大焉。——仰面貪看鳥,回頭錯應人。
B.
朔有事則書,晦雖有事不書。——郢人有遺燕相國書者,夜書。
C.
糾糾葛屨,可以履霜。——鄭人有且置履者,先自度其足。
D.
小大之獄,雖不能察,必以情。——李斯拘執束縛,居囹圄中。

【单选题】「20年前の後遺症」とはどういうことですか

A.
教師業の全盛期がいつ終わってしまうのか不安を感じる
B.
何人もの小学生に一斉に見られるのが怖い
C.
関係ない小学生に校長先生だと間違われるのが嫌だ
D.
知らない小学生と目が合うと、先生と思われ、あいさつをされそうな気がする

【单选题】1970年前後の文学の説明として正しくないものを1~3から一つ選びなさい。

A.
川端康成や井伏鱒二など老大家が存在感を示した。
B.
大江健三郎が日本人初のノーベル文学賞を受賞した。
C.
両村上に代表されるような団魂の世代の作家が台頭した。

【单选题】「の方法で」は前後の文脈から考えれ場、次のどの意味か。

A.
方法によって
B.
方法であり
C.
方法で作られ
D.
方法で漬け込み
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A.
給料が少ないからです。
B.
仕事がいやになったからです。
C.
旅行に出ることが多いからです。
D.
結婚、出産、育児のためです。
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A.
故木受繩(則)直,金就礪(則)利。
B.
名不正(則)言不順,言不順(則)事不成。
C.
子曰:“無欲速,無見小利。欲速(則)不達,見小利(則)大事不成。”
D.
子曰:“隱者也”,使子路反見之,至(則)行矣。
【单选题】以下四組中,前後兩項加下劃綫的詞詞義相同的是( )
A.

糾糾葛,可以霜。——鄭人有且置者,先自度其足。

B.

朔有事則,晦雖有事不。——郢人有遺燕相國者,夜

C.

人誰無而能改,善莫大焉。——仰面貪看鳥,回頭應人。

D.

小大之,雖不能察,必以情。——李斯拘執束縛,居囹圄中。

【单选题】以下四組中,前後兩項加點的詞詞義相同的是( )
A.
人誰無過,過而能改,善莫大焉。——仰面貪看鳥,回頭錯應人。
B.
朔有事則書,晦雖有事不書。——郢人有遺燕相國書者,夜書。
C.
糾糾葛屨,可以履霜。——鄭人有且置履者,先自度其足。
D.
小大之獄,雖不能察,必以情。——李斯拘執束縛,居囹圄中。
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教師業の全盛期がいつ終わってしまうのか不安を感じる
B.
何人もの小学生に一斉に見られるのが怖い
C.
関係ない小学生に校長先生だと間違われるのが嫌だ
D.
知らない小学生と目が合うと、先生と思われ、あいさつをされそうな気がする
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A.
川端康成や井伏鱒二など老大家が存在感を示した。
B.
大江健三郎が日本人初のノーベル文学賞を受賞した。
C.
両村上に代表されるような団魂の世代の作家が台頭した。
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A.
方法によって
B.
方法であり
C.
方法で作られ
D.
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